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  理科和(hé)工科的区别(bié)

  总的来说,理学研究的是科学(xué),工学(xué)研究的是技术;

  理学(xué)注重理论研究,工学注重(zhòng)实际应用(yòng);

  理学(xué)培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家,工学(xué)的(de)培(péi)养目标是工程师。

  典型(xíng)的理学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化学等;

  典(diǎn)型的工科专业如环(huán)境科学与(yǔ)工(gōng)程、电子信息(xī)工(gōng)程、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程(chéng)等(děng)。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

  工程(chéng)学或工学即“应用科学和技(jì)术(shù)的(de)原理(lǐ),来解决问题”。

  工程师通过想象,判断和推理(lǐ),将科学(xué)、技(jì)术、数(shù)学和(hé)实践经验应用到设(shè)计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作中。

  在学校中(zhōng),将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业(yè)各(gè)个(gè)生产(chǎn)部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科也称为(wèi)工(gōng)科(kē)或工学。

  工科是应用数学、物(wù)理学(xué)、化学等(děng)基础(chǔ)科(kē)学(xué)的原理,结合生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经验(yàn)而发展起来的学科。

  代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药(yào)类(lèi)等(děng)等。

  工(gōng)科的培养目标(biāo)是(shì)在相应的工程领域从(cóng)事规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决(shī)工、原(yuán)材料的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术(shù)人才(cái)。

  主要是要(yào)培养(yǎng)实际(jì)应用(yòng)能力的工作人员。

  以上所述(shù)主要指(zhǐ)传统(tǒng)工(gōng)科,此(cǐ)外还有新型工科。

  新型工科是指为适(shì)应高(gāo)技术发展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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