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哈尔(ěr)滨理工大学的综合实力(lì)排名(míng)第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名

概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大(dà)学电气专(zhuān)业(yè)全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工(gōng)程(chéng)、仪(yí)器(qì)科学与技(jì)术、材料科(kē)学与工程、机(jī)械工程、管理科(kē)学与工程博士学(xué)位授权(quán)学科一级(jí)学科：　电气工(gōng)程、管理科学与工程(chéng)、机械工程、材料科学与工程(chéng)、仪器科学与技术(shù)、计算(suàn)机科学与技术二级学(xué)科：　电机与电(diàn)器、电力(lì)系统及其自动化、高电压与(yǔ)绝(jué)缘技术、电(diàn)力电子与电力传动(dòng)、电(diàn)工理论(lùn)与(yǔ)新技术、　电介质工程（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机械制造及(jí)其自动化、机械电子(zi)工程、机械设计及理论、　车辆工(gōng)程、材料学(xué)、材料加工工程、材(cái)料物理(lǐ)与(yǔ)化学、精密仪器及(jí)机械(xiè)、测试计量技术及(jí)仪器(qì)、　计算机(jī)系统结(jié)构、计算机软件与理论、计算(suàn)机应用技(jì)术(shù)、技术经(jīng)济与管(guǎn)理、思想政(zhèng)治教育以上(shàng)学科是(shì)哈(hā)理(lǐ)工优势学科，特(tè)别是博士后流(liú)动站和(hé)博(bó)士点(diǎn)一级学科！所谓的院校排(pái)名是针对学(xué)校总体实力的排名，对(duì)选择具体专业或(huò)方(fāng)向的考生而言意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自(zì)己毕业学校的知名度更高！这些(xiē)排名极易对考生产生误导(dǎo)，一般是对教育(yù)不大(dà)知情者才(cái)热衷于此，这是很多(duō)教育专家极力反对的(de)！因为每所高校都有自(zì)己的优势(shì)学科，某些院校的综合排(pái)名(míng)虽然低(dī)点，但单个学(xué)科上的实力(lì)、师资和地(dì)位可(kě)能非常(cháng)拔(bá)尖，在业内领域具有(yǒu)很高认(rèn)可度（211院校的排名一般低于(yú)985，但211高(gāo)校中某些学科(kē)的实力是(shì)一些985院(yuàn)校无法企及的，所以要淡化学校的(de)规模化，突出办学(xué)定位和特(tè)色(sè)，集中优(yōu)势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高校(xiào)（综合排名65左右），排名绝对在(zài)成都(dōu)理工大学（综合排名140左右(yòu)）之前(qián)，但后者在地(dì)质方面有(yǒu)四个(gè)国家重(zhòng)点学科，培养的地质(zhì)类(lèi)人才质(zhì)量和(hé)数(shù)量比合肥(féi)工(gōng)业(yè)大学的(de)地(dì)质(zhì)毕(bì)业生普遍好，业内认(rèn)可(kě)度也(yě)绝对更高；

　　上外、北外(wài)并非985高(gāo)校，但有(yǒu)谁敢否认上(shàng)外、北外(wài)的语(yǔ)言类(lèi)毕业生总(zǒng)体上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高(gāo)人的综合(hé)素(sù)质和专业素(sù)养，中国很多高校为求(qiú)大(dà)求全(quán)疯狂盲(máng)目扩(kuò)招专业(yè)，催生了一批又一批师(shī)资配置差、培养经验无、就业和(hé)培养(yǎng)质量劣的垃圾专业，这让(ràng)无数懵懂学子成为(wèi)学校弱势专业(yè)的试验(yàn)品和小白鼠，这(zhè)是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！麻省理工学院等不少国外知(zhī)名大学都能(néng)严(yán)格控制所设专业数目和招(zhāo)生数，虽(suī)然专业较少、学生不多，但(dàn)是(shì)做出的贡(gòng)献、培养的人才质量是我们大(dà)家有(yǒu)目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对(duì)社会和个人这一点才(cái)是最(zuì)重要的；

　　如(rú)果(guǒ)无法(fǎ)实现教育应有的社会推进价值和对(duì)受教(jiào)育者的(de)价值，什么都白(bái)谈(tán)！那教育就是(shì)在浪费他人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人(rén)！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在(zài)选择学(xué)校和专业的(de)时候结合个(gè)人理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科(kē)设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业(yè)生就业质量(liàng)和社会声誉等综合考虑，理性(xìng)判断和选(xuǎn)择学校及(jí)专业；

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