原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关于原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕以及为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕，什么叫(jiào)原生家庭(tíng)呢，原(yuán)生(shēng)家庭对一个人的影响(xiǎng)有哪些，离异(yì)家庭(tíng)孩子心理缺陷(xiàn)，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活(huó)小知识：

原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭(tíng)，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是(shì)原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心子(zi)女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是(shì)不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年(nián)的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做(zuò)事都(dōu)有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了(le)，不是亲生的(de)父(fù)母(mǔ)打不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在(zài)一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有着至(zhì)关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被(bèi)童年治愈(yù);不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的(de)影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长大成人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性(xìng)格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会产生信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是(shì)不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩(hái)子就(jiù)会(huì)很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的(de)评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒(jù)绝(jué)接受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年都总觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到(dào)虐(nüè)待往往会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系(位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念会觉得，他们(men)之(zhī)所以(yǐ)感受(shòu)不到(dào)父(fù)母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了(le)自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的(de)情感会决(jué)定(dìng)你的言(yán)语，言语会(huì)决定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能(néng)力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的(de)长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量(liàng)对(duì)比：如果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cón位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念g)成(chéng)因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自(zì)我否(fǒu)定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他们的父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在(zài)内(nèi)心塑(sù)造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模样(yàng)，用指责(zé)来诱导(dǎo)他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情(qíng)感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让(ràng)人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人(rén)的(de)生活自(zì)理能力(lì);如果你父母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们(men)有相关的(de)知识并付(fù)出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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