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三字经中苟不(bù)教(jiào)性乃(nǎi)迁是什么意思，苟不教(jiào)性(xìng)乃迁的下一句(jù)

　　出自《三字(zì)经》，《三字经》是(shì)我(wǒ)国的传统(tǒng)启(qǐ)蒙教材，今(jī为什么球星都觉得梅西是最佳n)天小编就来和大家聊一聊《三(sān)字经》。

　　《三(sān)字经》，是(shì)中国的(de)传统启(qǐ)蒙(méng)教材。

　　在(zài)中国古代经典当(dāng)中，《三字经(jīng)》是最浅(qiǎn)显易(yì)懂(dǒng)的读本(běn)之一(yī)。

　　《三字经(jīng)》取材典(diǎn)范，包括中(zhōng)国传统文化(huà)的文学、历史、哲学、天(tiān)文地理、人伦义理、忠孝节义等等(děng)，而核(hé)心思想(xiǎng)又(yòu)包(bāo)括了“仁，义，诚(chéng)，敬(jìng)，孝(xiào)。

　　”背(bèi)诵《三字(zì)经(jīng)》的同(tóng)时，就(jiù)了解了常识(shí)、传统(tǒng)国学(xué)及历史故事，以及故事(shì)内涵中的做人(rén)做事道理(lǐ)。

　　《三字经》是我国不(bù)可多(duō)得的宝贵遗产，有不同版本，全文字数从1120字至1722字不(bù)等(děng)。

　　《三字经》与《百家(jiā)姓(xìng)》、《千字文》都(dōu)是我国优秀(xiù)的蒙学读物，并称(chēng)为"三、百、千"。

　　人之(zhī)初(chū)，性本善。

　　性相近(jìn)，习(xí)相远。

　为什么球星都觉得梅西是最佳　苟不(bù)教，性乃迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处(chù)。

　　子(zi)不学，断机(jī)杼。

　　窦燕山(shān)，有义方。

　　教五子，名(míng)俱(jù)扬(yáng)。

　　养不教(jiào)，父之过(guò)。

　　教(jiào)不严(yán)，师之(zhī)惰。

　　子(zi)不(bù)学，非所宜。

　　幼不学，老何为(wèi)。

　　玉不(bù)琢(zuó)，不成器。

　　人不学(xué)，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习(xí)礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于(yú)亲(qīn)，所当(dāng)执。

　　1、《三字经》是我中华(huá)悠悠五(wǔ)千年灿烂(làn)的经典传统文化之一，它是中华儿女(nǚ)智慧的结晶，它承载着一(yī)个民族的(de)历(lì)史与精神(shén)，体(tǐ)现了独特的教育思想和文化(huà)魅为什么球星都觉得梅西是最佳力。

　　这是中国几千年来(lái)形(xíng)成(chéng)的独特的民族(zú)文(wén)化，在世界(jiè)上也(yě)是举足轻重(zhòng)，并受到全世(shì)界的广泛关注。

　　2、《三字经(jīng)》读(dú)起来朗朗(lǎng)上口，简明扼要，是(shì)以(yǐ)中国历史为素材，植根(gēn)于(yú)传统文化，强调教育(yù)以“德”为先，学贵(guì)在(zài)恒和环境对学习的影响，讲述教育与(yǔ)学习重要(yào)性(xìng)的教(jiào)育论(lùn)著(zhù)。

　　同时也是我国代(dài)古一部(bù)传统的儿童启蒙识字(zì)教育课本。

　　3、在现在(zài)这个(gè)复杂多变的社会环境(jìng)下，德育教(jiào)育也成(chéng)为现(xiàn)行教(jiào)育(yù)改(gǎi)革所(suǒ)面临的一(yī)个重要课题。

　　现在(zài)很多学校也把传(chuán)承中华民族经典(diǎn)传统文化作为新时(shí)期德育教育发展(zhǎn)的重要途径。

　　传统文化(huà)的核心(xīn)就(jiù)是(shì)“德育”，《三字经》中说：“首孝(xiào)悌，次见闻”，可(kě)见在传统的教育中(zhōng)，是把德育放在首位的(de)，一个(gè)人首先得要(yào)有(yǒu)“孝悌”，即德”。

　　4、中华民族悠(yōu)久的传统文化(huà)是中华先(xiān)贤们几千年来智慧的结(jié)晶，它使(shǐ)我中华民族历经(jīng)几千年生生不息，屹立不倒。

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