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一文钱等于多少人民币,一贯钱相当于现在多少钱  音(yīn)读训读的解释是什么,音(yīn)读训读(dú)的解释是问什么是(shì)音读?什么是训读?答简(jiǎn)单(dān)来说,每个汉(hàn)字(zì)一(yī)般都会有(yǒu)两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(訓(xùn)読(dú)み/くんよみ)的。

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音读训读(dú)的解释是(shì)什么,音(yīn)读训读(dú)的解释

  问什么是音读?什么是训读?答(dá)简单来说(shuō),每个汉(hàn)字一(yī)般都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做“训读(一文钱等于多少人民币,一贯钱相当于现在多少钱dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的一文钱等于多少人民币,一贯钱相当于现在多少钱读音(yīn),按照这个汉字(zì)从中国(guó)传入日本的时候(hòu)的读音

  来发音。

  根据汉字传入的时代(dài)和来(lái)源地的不同,大(dà)致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴(wú)音(yīn)”等(děng)几种。

  但是,这些汉字的(de)发音和(hé)现代汉语中(zhōng)同一汉(hàn)字(zì)

  的(de)发音已经(jīng)有所不同(tóng)了。

  “音读”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇。

  “训读”是按照日本固(gù)有的语言(yán)

  来读这个汉字时(shí)的读(dú)法。

  “训读”的词(cí)汇多(duō)是表达日本(běn)固有事物(wù)的(de)固有词(cí)汇(huì)等。

  有不少汉字具有两

  种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青(qīng)年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音(yīn)读是什(shén)么意(yì)思?

  训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的一种(zhǒng)发音方(fāng)式,是使用该等(děng)汉字之(zhī)日本(běn)固有(yǒu)同义语(yǔ)汇的读音。

  所以训读(dú)只借用(yòng)汉字(zì)的形和义,不采(cǎi)用汉语的音。

  音(yīn)读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中按照日语对(duì)汉语的译音读出来,叫音读(dú)同一个汉(hàn)字(zì)在(zài)日语中可能有不(bù)止(zhǐ)一种读法,是(shì)由于其在(zài)不(bù)同时期(qī)(南北朝、隋唐、宋等)吸收了(le)当(dāng)时(shí)汉字的发音。

  每个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一种(zhǒng)叫做“音友(yǒu)慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做(zuò)“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉(hàn)字具有(yǒu)两(liǎng)种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训读”音(yīn)。

  日语和韩语中的训读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训(xùn)读(训読(dú))是以日语(yǔ)固有的(de)发(fā)音来读(dú)出汉字,与该汉(hàn)字本身(shēn)的(de)好耐字音(yīn)(吴音、汉音、唐(táng)音等)有很大的不(bù)同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩语

  一(yī)般(bān)认为现代“韩语不(bù)存在训读(dú)”。

  但近(jìn)代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀等(děng)类似日本万叶(yè)假名的标记法存在,充分利(lì)用这些汉字的训读。

  使用类似于(yú)和训(日本的训读)的韩训(xùn)。

  对某(mǒu)些的汉字,这意味(wèi)着相关“汉(hàn)语传入以前的朝鲜(xiān)的(de)孝哪固有语(yǔ)”的韩训。

  现如今除(chú)了在语言学与语源论等进行(xíng)讨(tǎo)论(lùn)以外,日(rì)常言语已经不(bù)再使用。

  但是“串”“钊”等(děng)为(wèi)例外存在的训读。

  “串”读作(zuò)“”的情况下意思为“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的(de)情况下意思为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不使用本来(lái)的意思,这类的韩语类似于日文的“国训”。

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