校园暴(bào)力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺负行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发(fā)生，而不是单(dān)一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者不(bù)利的(de)网(wǎng)络(luò)言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受(shòu)害(hài)者的(de)照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌(líng)治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部等(děng)部门发布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生(shēng)欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做出了(le)严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施(shī)方(fāng)案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法(fǎ)部(bù)门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报(bào)区(qū)教(jiào)委外(wài)，对于(yú)情节(jié)较为严(yán)重的，还要求学校(xiào)要(yào)与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做他(tā)或(huò)她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽(f顶的速度越来越快越叫的原因ěng)、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入(rù)水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)受(shòu)到人身(shēn)损害，学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵权(quán)责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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