小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例(lì)子、引资(zī)料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字(zì)、分类别(bié)、打比方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要(yào)注(zhù)意例子的(de)代表性，二要(yào)注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突(tū)出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化，还(hái)可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生动性(xìng)的(de)说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更明(míng)确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里为什么被关进牢里2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的(de)数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对(duì)象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的(de)事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的(de)某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来(lái)说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特(tè)征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地(dì)解释空粗(cū)说明对象的(de)内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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