生(shēng)乎吾前(qián)其(qí)闻道(dào)也固先乎吾翻译句式(shì)，生(shēng)乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代汉语是这句话的(de)意思(sī)为生在我前面，他懂(dǒng)得(dé)道(dào)理本来(lái)就早于我的。

　　关(guān)于生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻(fān)译(yì)句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现代汉语以及生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固(gù)先(xiān)乎吾翻译(yì)乎，生乎吾前(qián)其(qí)闻(wén)道也固先(xiān)乎吾翻译成现(xiàn)代汉语，生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾的翻译，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾吾从(cóng)而(ér)师(shī)之(zhī)的意思等(děng)问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

生乎吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻译(yì)成现(xiàn)代汉语

　　出自韩愈的《师(shī)说》，本文中，小编整理了这篇(piān)文言文(wén)的相关知(zhī)识(shí)，快来(lái)看看吧！

　　《师说》大约是(shì)作者于(yú)贞(zhēn)元十七(qī)年(nián)至十八(bā)年（公元801—公元(yuán)802年），在(zài)京任国子监(jiān)四门博士时所作(zuò)。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发(fā)现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重(zhòng)重，当时的上层社会，看不起教书之人。

　　在士(shì)大夫阶层中存在(zài)着既不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借(jiè)用回答李蟠的提问于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译撰写这篇文(wén)章，以澄(chéng)清人们在“求师(shī)”和“为师”上的模糊(hú)认识。

　　《师说》大约是作者于贞元十七年至十(shí)八年(nián)（公元(yuán)801—公元802年），在京任国子监四门(mén)博士时(shí)所作。

　　作者到(dào)国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端(duān)重重(zhòng)，当时的上层(céng)社会(huì)，看不(bù)起教书之人。

　　在士大夫阶层中存(cún)在着既不愿求师，又“羞(xiū)于为(wèi)师”的观念。

　　作者借用回答(dá)李蟠的提问(wèn)撰(zhuàn)写这篇文章，以(yǐ)澄清人(rén)们在“求(qiú)师(shī)”和“为师”上的模糊认识。

生乎吾前其闻(wén)道也固(gù)先乎吾是(shì)什么句式

　　“生(shēng)乎吾前，其闻道(dào)也固先乎吾”这句话中有两处介(jiè)宾结构状语(yǔ)后置。

　　1、生(shēng)乎(hū)吾前：在(zài)我之前出生。

　　将“带(dài)郑乎吾(wú)前（在我之前）”这个状(zhuàng)语放(fàng)在(zài)谓语动词“生（出生）”的后面(miàn)，是文言文(wén)常见的“状语余行(xíng)局(jú)后置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早。

　　同样是将(jiāng)“乎吾（比我）”这(zhè)个状(zhuàng)语放在谓语形(xíng)容(róng)词“先（早）”的后面。

　　文言文的状(zhuàng)语并(bìng)不是一定要(yào)后置的，但于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译是，有一(yī)种状语(yǔ)必定(dìng)后置，那就是介宾结构作状语。

　　我们(men)知道，状语是用来修饰、限制谓语(yǔ)动词或形容词的，表示谓语中心词的状态(tài)、方式(shì)、时(shí)间(jiān)、处所或程度。

　　表示状态(tài)、程度时，一般不需要用(yòng)介(jiè)词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高兴地”就可以。

　　但表示方式、时(shí)间、处所时，往往需要用介词(cí)来(lái)引入对象(xiàng)，如“在哪里”、“于哪天”、“用什(shén)么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介(jiè)词(cí)，后面是介词引入的对象，属于介词的(de)宾语。

　　竖让(ràng)这样的结构叫“介(jiè)宾结构”。

　　文言(yán)文(wén)凡是(shì)介宾结构都要放在(zài)谓语中心词的后面。

　　如“在市(shì)场上(shàng)买(mǎi)的”，表述为(wèi)“购于市”；“用道理(lǐ)劝说(shuō)他”，表述为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作(zuò)介词时(shí)，意义相(xiāng)当于：于、在。

　　其实，现代(dài)汉语也(yě)有状语(yǔ)后(hòu)置(zhì)的情况(kuàng)，例如问题中的例子，也可(kě)以(yǐ)说成“生在我之前”；“早于我”。

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