认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认真的与认真地是认真的和认真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认真地还是认真的(de)写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现什么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心二(èr)意(yì)。

　　4、代(dài)表们认真讨(tǎo)论(lùn)并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的(de)写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面(miàn)的词(cí)和词组构成(chéng)一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动(dòng)词(cí)服宏(hóng)明务，构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如(rú)：他(tā)认认真真地(dì)写。

　　此处的“地(dì)”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必(bì)须和(hé)它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有的“的字(zì)结(拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？jié)构”形式来修饰(shì)、限(xiàn)制和说明后面的名词或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语的(de)标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带着它(tā)后(hòu)面的词语为其前(qián)的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓(wèi)语的(de)补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的(de)标拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？志(zhì)，应(yīng)读de。

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