小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小(xiǎo)学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写(xiě)字实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说(shuō)，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗(zì)然形成了行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机(jī)代替写(xiě)字，写(xiě)字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学(xué)生(shēng)知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他(tā)的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在(zài)家书(shū)中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于(yú)一个人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学(xué)后(hòu)，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的(de)含(hán)义，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给(gěi)家(jiā)长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间(jiān)的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对(duì)的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那(nà)么用(yòng)力，而写出来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然(rán)也就容(róng)易正确(què)了(le)。

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