郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了(le)不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强老师(shī)目前(qián)担任太原理(lǐ)工大学的党委(wěi)书记(jì)，职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人(rén)，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑强老师(shī)为人直爽，说话一针(zhēn)见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发(fā)一定的(de)热(rè)议。

前(qián)不久，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去(qù)演讲，必然也是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位以及(jí)颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的(de)官员(yuán)，使得(dé)此(cǐ)次(cì)演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过(guò)程中，有些青(qīng)岛(dǎo)的(de)官(guān)员离席了(le)，整个演讲席的前排空(kōng)出了(le)不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的(de)官员领导：“不要以为(wèi)是(shì)你(nǐ)们给大学面子，邀请你们来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存在(zài)官(guān)僚主义(yì)，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师的(de)话，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支持者认为(wèi)，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生(shēng)树立(lì)好榜样(yàng)，认为(wèi)听(tīng)演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席，是对手机扩展内存是什么意思(duì)他人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公开批评(píng)这些(xiē手机扩展内存是什么意思)人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式而(ér)已，又不(bù)是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导时(shí)间很重要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉自(zì)己被(bèi)怠慢了，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发(fā)声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆有理，各(gè)方(fāng)各执一词(cí)，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离(lí)场(chǎng)现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中途离场的(de)领导，到底(dǐ)对或者不(bù)对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不(bù)可(kě)一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙，事(shì)多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大吉，那就无(wú)法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率(lǜ)和(hé)带头(tóu)作用，如果领导一言不合都(dōu)提前走，那年轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思听(tīng)下去呢(ne)。

做任何事，都需要(yào)耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何事都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者(zhě)，看到有人(rén)中途离席，必然当作没有任(rèn)何事发生，若无其事地继续(xù)提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他(tā)要(yào)将(jiāng)这种他看来(lái)不(bù)好的现象说出来(lái)，加以(yǐ)批评(píng)。

无论(lùn)他批评的(de)对(duì)与错，这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师(shī)，值得肯定。

大学，非(fēi)有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书育人，是产生(shēng)更多(duō)的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步(bù)，学生的培养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个(gè)人看来，高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之(zhī)人，能发(fā)自内心，不怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中想法，对(duì)高校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一致(zhì)的高校，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太(tài)大的创(chuàng)新力的(de)。

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