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合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线

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朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞(wǔ)是拟人句吗

  是的,朵朵野(yě)花迎着微风在田野(yě)里翩翩起舞(wǔ)是拟人(rén)句的。

  朵(duǒ)朵(duǒ)野花迎着微风,在田野里翩(piān)翩起(qǐ)舞。这(zhè)句(jù)话是(shì)个拟人句,将野花比喻成人(rén),轻捷(jié)飘(piāo)逸地(dì)跳起舞来。

  拟(nǐ)人句(jù)就是把某件东西(xī)比喻成(chéng)与人(rén)相同(tóng),不(bù)可和童话弄混,童话是想象。

  根据想象将物当做人来叙述(shù)或描写,使(shǐ)物具(jù)有人一样的言行、神态、思(sī)想和感情。总之,拟人(rén)就是用(yòng)写人的词句(jù)去(qù)写物。

  这种(zhǒng)手法又叫做人格化。它(tā)是一(yī)种常用的修辞手法。

朵朵野花(huā)什么微风在(zài)田野里什么

  朵朵野花迎着微(wēi)风,在田野里翩翩起舞。

  这句话是个(gè)拟人句(jù),将野花比喻(yù)成人,轻捷(jié)飘逸(yì)地合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线跳起舞来(lái)。

  拟人(rén)句(jù)就是把(bǎ)某件东西比喻成与人(rén)相同,不可(kě)和(hé)童(tóng)话弄混,童(tóng)话是想(xiǎng)象(xiàng)。

  根据想象将物当做人来(lái)叙述或描写,使物(wù)具有人一样的言(yán)行(xíng)、神态、思想和(hé)感(gǎn)情。

  总之,拟人就是用(yòng)写人的词(cí)句去(qù)写(xiě)物。

  这(zhè)种手法又叫做人格化。

  它(tā)是一(yī)种(zhǒng)常用的修辞手(shǒu)法。

田野(yě)里(lǐ)的春天是什么样子的,春天的景色有哪些?

  田埂上的野花,池(chí)塘边的(de)茅(máo)草(cǎo),放风筝的孩子,轻(qīng)拂的(de)微风,空气里(lǐ)弥漫(màn)着浓浓的轻快和舒爽的气息(xī),这些就是田(tián)野里的春天。

  融化的冰雪、粉红的桃花、纯白(bái)的(de)梨花、嫩绿的(de)柳(liǔ)枝、潺(chán)潺的溪水、苏醒的青蛙,这些(xiē)都是春天(tiān)的景色。

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