1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人(rén)类最伟大的科(kē)学(xué)家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来，他当时想，如(rú)果按(àn)照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零距(jù)离的研(yán)究世(shì)界上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成(chéng)年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在(zài)不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的(de)存(cún)在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利用，是因为基(jī)因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时期(qī)造访(fǎng)地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了(le)基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市传说源自(zì)一(yī)位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一(yī)个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了(le)当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新(xīn)生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年(nián)之内获得了(le)哈佛(fú)大学(xué)四个学位(wèi)，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会(huì)，这个机(jī)会(huì)就是在现实(shí)的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印(yìn)证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提(tí)及任何(hé)的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然(rán)没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个(gè)脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区(q衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗;'>衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗ū)切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说人(rén)的(de)意识就像(xiàng)冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大一部分是(shì)人们不(bù)能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理解为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化(huà)论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些(xiē)器官，它们(men)就(jiù)会(huì)慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千百万(wàn)年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的(de)大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经(jīng)过(guò)数百万年的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电(diàn)子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的(de)磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每(měi)个部分(fēn)的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多(duō)的人期待(dài)一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与人之间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量以及单(dān)个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而(ér)是(shì)会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知(zhī)识点或者(zhě)是想法(fǎ)的(de)突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但(dàn)是(shì)，一(yī)般人实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十(shí)万(wàn)亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四(sì)的知识(shí)量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的(de)知(zhī)识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们(men)在每天的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就(jiù)是在(zài)形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是(shì)学(xué)习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数(shù)量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个(gè)神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出(chū)无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就是增(zēng)加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突(tū)出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量，就是(shì)通(tōng)过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时(shí)间去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一(yī)个(gè)特(tè)点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用的多(duō)的突(tū)触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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