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冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗

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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)(只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号前是乘(chéng)号,括(kuò)号里不变号(hào),括号前是除号,括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们(men)要知道好(hǎo)朋(péng)友数。

  一位数中,那(nà)两个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等(děng)于10,我(wǒ)们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我(wǒ)们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位(wèi)上(shàng)的5代(dài)表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年(nián)级数学快速口算方法

  只要(yào)熟(shú)练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使贺(hè)咐(fù)埋用合(hé)理、灵(líng)活的(de)计算(suàn)方法,化繁为简,化(huà)难为易,就能(néng)算得又快又(yòu)准确(què)。

  先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一:带符(fú)号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没有括号时(shí),我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律(lǜ)法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí),括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去括号时(shí),括号前是加号,去掉括号不变(biàn)号,括号前(qián)是(shì)减号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的加,现在要变(biàn)为减(jiǎn);原来是减(jiǎn),现在(zài)就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗运(yùn)算中去括号时,括号前是乘号,去掉括号(hào)不变号(hào),括号前是除号(hào),去掉括号要变号(hào)(原来括号(hào)里的乘,现(xiàn)在(zài)就要变为除(chú);原来(lái)是(shì)除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三(sān):乘法分(fēn)配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另(lìng)一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意(yì)相(xiāng)同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法(fǎ)

  看到名字(zì),就知道这个方法的含(hán)义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时,需要注意(yì)观察(chá),发现规律(lǜ)。

  还要(yào)注意(yì)还哦,有(yǒu)借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是(shì)为了方便(biàn)计算,把一个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握一(yī)些(x冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗iē)“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆(chāi)还要注意(yì)不要改变数的大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方法,需要通过持之以恒的练习(xí),提升计算能简液(yè)力,这(zhè)样,无论(lùn)平(píng)时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余。

  建(jiàn)议家(jiā)长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子(zi)进(jìn)行口(kǒu)算练习,培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

  在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng),也要记录好用时,做完后马上核对正误,并分(fēn)析(xī)做(zuò)错的原因。

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