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相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术

　　相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别(bié)：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价(jià)对(duì)象的群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后(hòu)把该(gāi)群(qún)体(tǐ)中的各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以判断(duàn)该群(qún)体中每一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在评(píng)价(jià)对(duì)象(xiàng)的集合(hé)之外确(què)定一个标准，评价时(shí)把评(píng)价对象(xiàng)与客观(guān)标准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了(le)解学生之间的差异(yì)，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准(zhǔn)比较客观(guān)，如果评价是准确的，那么评价之后(hòu)，每个被评(píng)价者都可以明确自己与客观标准(zhǔn)的(de)差(chà)距，有利于(yú)发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价(jià)法，可直接(jiē)鉴(jiàn)别各教(jiào)育目(mù)标完成情况(kuàng)，明确(què)今后工作的(de)重点。

相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别

　　相对(duì)性评价和绝(jué)对性评断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理(píng)价的区别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价也(yě)称常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性测验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据(jù)不同：绝对性评价依(yī)据教学目标和教材编制试题来测量学生的(de)学业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否达到了教(jiào)学目标的(de)要求。

　　而相对性评价(jià)依据学生个(gè)人的成绩在该班(bān)学(xué)生成绩序列中或常(cháng)模中所处(chù)做唯的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评价(jià)，注重的是目标(biāo)达(dá)成与否，不考虑(断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理lǜ)个体的(de)相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学(xué)考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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