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  春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢?春天(tiān)的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体,更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢以及春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne),春(chūn)天听到了(le)什么声音(yīn)排(pái)比句,春天还是什么用排比句,春(chūn)天的气息的(de)排比句,用排比句来描(miáo)写春天(tiān)的(de)句子等问题(tí),农商网(wǎng)将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活(huó)知识:

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月

  春天是3月到(dào)5月的(de)。

  在北半球春天是3-5月(yuè),中国农(nóng)历(lì)的1-3月为(wèi)春季,南(nán)半(bàn)球的季节(jié)与北半(bàn)球相反,春天是9-11月。

  季节一共有四季,分为(wèi):春、夏(xià)、秋、冬,夏季(jì)为6-8月(yuè),秋季为(wèi)9-11月(yuè),冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

飞机手提7kg超重怎么办,随身行李超重有人管吗>  春天的声音(yīn)排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体,更加(jiā)强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

  排比句(jù),是(shì)修辞(cí)手法之一,指使用排比修辞方(fāng)法,把(bǎ)三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子(zi)并排(pái)在(zài)一(yī)起组成(chéng)的句子(zi)。

  有(yǒu)时候两个句子或以(yǐ)上的并列句(jù)子也(yě)可(kě)以称为排比句。

  一(yī)般使用排(pái)比句来说理,可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

  用(yòng)排比来抒(shū)情,节(jié)奏和谐,显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

  用(yòn飞机手提7kg超重怎么办,随身行李超重有人管吗g)排比来叙(xù)事写景,能(néng)使层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)?

  “春天的声音”运用(yòng)了拟人的

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天是一个(gè)季节(jié),不会说话,而(ér)人才会有声音,把春天拟作人飞机手提7kg超重怎么办,随身行李超重有人管吗才会发出(chū)声音。

  这样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形(xíng)象、具体(tǐ),既能生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的特(tè)点,又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

  例如:

  春天(tiān)的声音(yīn)是(shì)春雨(yǔ)润物的(de)声音;是(shì)白云(yún)轻轻飘(piāo)过声(shēng)音(yīn);是春风拂(fú)柳的声(shēng)音;是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音(yīn);是孩子在春天里嬉戏的声音……

  这句话除了(le)运用了(le)拟人的修辞手(shǒu)法,还(hái)用了排(pái)比的修辞手法。

  可以使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙(miào),春天的生机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法(fǎ)是为提(tí)高表达效果,用于各种文章(zhāng)或应用文(wén),在(zài)语言(yán)写作时

  表达方法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法一共有63大类(lèi),78小类。

  通过修(xiū)饰、调整(zhěng)语(yǔ)句,运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达(dá)作用的方(fāng)式。

  常(cháng)用的修辞手法有:比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

  1、比喻:即(jí)表示两种(zhǒng)不同程度的事物,彼此(cǐ)之间有相似点,使用一事物来比(bǐ)方另(lìng)一事物的(de)

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人来(lái)写,赋予物以人(rén)的(de)言行或思想(xiǎng)感情,用描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

  3、夸张:为(wèi)了(le)达到某种表达效(xiào)果(guǒ),对(duì)事(shì)物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等(děng)方(fāng)面着意(yì)扩大(dà)或(huò)缩小的(de)方法。

  4、排比:把三个(gè)或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的(de)句子排列起来(lái)。

  5、对偶:字数(shù)相等(děng),结构形式相同或基本相(xiāng)同,意义对称(chēng)的一对短语或(huò)句(jù)子,表达(dá)两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了(le)突出某个意思(sī),强调某种感情,有意(yì)重复某个词语(yǔ)或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故(gù)意(yì)先提出问题,然(rán)后自(zì)己回答。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反问:又称激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

  用疑问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达确定的意思,用肯定形式反(fǎn)问表否定,用否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定(dìng),只问(wèn)不答,答案暗含在

  反问句(jù)

  中。

  参考资料

  百度百科

  -修辞(cí)手法

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