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五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服

五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任太(tài)原理工大学的党委书记,职(zhí)位已(yǐ)经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前已经是(shì)教育界(jiè)的名人(rén),所到之处,人流涌动(dòng),他就代表着人气。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强老师为人直爽,说话(huà)一针见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言(yán)大(dà)都会引发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng),庆(qìng)祝青五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服岛大学(xué)建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑强去(qù)演讲,必然也五月去北京穿什么衣服,五月份去北京穿什么衣服(yě)是看(kàn)中了(le)郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地位以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

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青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学的百年(nián)校庆(qìng),举办得相当(dāng)隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青(qīng)岛的(de)官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过程中(zhōng),有些(xiē)青岛的官员离席了(le),整(zhěng)个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬(jù),大(dà)概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席(xí)的(de)官员领导:“不要以为是你们给大学面子,邀(yāo)请(qǐng)你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他们(men)身上存在(zài)官僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑(zhèng)强老师说(shuō)的对。

教(jiào)育最(zuì)重要,领导都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给学(xué)生树立好榜样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离(lí)席(xí),是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人(rén),是知识(shí)分子的风骨。

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反(fǎn)对者(zhě)则认(rèn)为(wèi),领导过去就是出席开幕(mù)式(shì)而已,又不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑强还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互不(bù)相让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现场,是在乎面子(zi)?

中途离(lí)场的领导,到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题(tí),具体分(fēn)析,不可(kě)一概而论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果真有急事,中途离(lí)场,也情有可(kě)原。

但(dàn)如果领导们是(shì)对(duì)演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒(mào),不想坐在台下听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉,那就(jiù)无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还(hái)是要做(zuò)好学生的表率和带头(tóu)作用,如果领(lǐng)导一(yī)言不合(hé)都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来(lái)说更加心(xīn)浮气躁,哪还有心(xīn)思听(tīng)下去呢。

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做任何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性而(ér)为(wèi)的习(xí)惯(guàn),那做任何事都可能(néng)是一时(shí)热度,难(nán)成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)太直率。

如(rú)果换成(chéng)其(qí)他的演(yǎn)讲者,看到(dào)有人中途离席,必(bì)然当作(zuò)没有(yǒu)任何事发(fā)生,若无其事(shì)地继续提(tí)前(qián)准备好(hǎo)的演讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不(bù),他要将这种他看来不好(hǎo)的现(xiàn)象说(shuō)出来,加以批评。

无论(lùn)他(tā)批评的对与错,这(zhè)种敢于说出自我(wǒ)想法的老(lǎo)师,值得(dé)肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学(xué)生,是教书育人,是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义(yì)的批评,是否有助于大学的(de)进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人(rén)看来(lái),高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人(rén),能发自内心(xīn),不怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中(zhōng)想法,对高校(xiào)是件好事(shì)。对很多事情(qíng)意见均一致的(de)高(gāo)校,大抵是(shì)没(méi)有太大的创(chuàng)新力的。

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