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开(kāi)学报道还是报到，开学(xué)报道(dào)和(hé)开学报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工具(jù)对(duì)某事或物(wù)进(jìn分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例)行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通(tōng)常指的是参加(jiā)会议的人到达会场办(bàn)理的手续，或者告知自己到了，因(yīn)此开学用(yòng)“报(bào)到”比较合适(shì)。

　　报道和报到的区别有：意(yì)思不同(tóng)、使用场合不(bù)同、两(liǎng)者词性(xìng)不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报(bào)道(dào)：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句：新(xīn)闻(wén)报道必(bì)须真(zhēn)实，不许有半(bàn)点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组(zǔ)织报(bào)告自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备在(zài)这个学(xué)校上学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场合(hé)不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社会通报(bào)情况，其(qí)内容广泛(fàn)受体较众，影(yǐng)响较(jiào)大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报道，我对这件事(shì)半信半疑(yí)。

　　2、报到(dào)：报到是(shì)向某(mǒu)个人或某个单位报告你已(yǐ)到达指定现场，内容(róng)是单(dān)一的，相对来说，其范围(wéi)和影响(xiǎng)都比(bǐ)较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生(shēng)疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞(mò)。

　　三(sān)、两(liǎng)者词性不(bù)同。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可以作(zuò)为动(dòng)词、名词，适用(yòng)于不同的语境(jìng)。

　　例句：对社会(huì)上的(de)丑恶现象，新闻报道给予了(le)有力(lì)的鞭挞。

　　2、报(bào)到(dào)：只作为动词，语境单(dān)一。

　　例句：我(wǒ)来报到了(le)，贝格欠起身子，惟(wéi)妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和得意的样子(zi)了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义词可(kě)以同报(bào)导，均(jūn)是指对(duì)新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了(le)一篇(piān)新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反(fǎn)应就是我要(yào)听到(dào)你的声音，让我知(zhī)道(dào)现在的你(nǐ)安然(rán)无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近(jìn)义(yì)词(cí)。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都必(bì)须先(xiān)到总服(fú)务台报到。

开学是报道(dào)还是报到 二(èr)者的(de)区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思(sī)不同、词性不同、近(jìn)义词不同、所(suǒ)用(yòng)对象不同。

是报道还是(shì)报到(dào)的不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报(bào)道：利(lì)用某种工(gōng)具对某事或物进(jìn)行解(jiě)释说明，使(shǐ)人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参(cān)加会议的人到达(dá)会(huì)场办理(lǐ)的手续,或者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词(cí)性不同

　　 报道有多种词性，可(kě)以作为(wèi)动词(cí)、名词，适(shì)用于不同(tóng)的语(yǔ)境(jìng)。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报(bào)道的近义词可以同报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻(wén)等的报告(gào)传播(bō)。

　　而报到没有近义(yì)词。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学生(shēng)去新(xīn)学校办的手续(xù)，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告(gào)自己已经来(lái)到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗虚许公(赵普)纔午(wǔ)归(guī)第，遂为(wèi)永制。

　　”

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