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垂听与聆听,倾听的(de)区(qū)别是(shì)什么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的(de)区(qū)别是什么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别(bié)：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的(de)是用心思(sī)考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细心地(dì)听取”，含(hán)有尊重(zhòng)的(de)意(yì)思(sī)，如倾(qīng)听民意(yì)。

　　二、使(shǐ)用对象不(bù)同：1、“聆听(tīng)”一般多用于(yú)教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等(děng)有关人的活动，也(yě)可用于具(jù)体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的“听”，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色彩，就是凭借(jiè)听(tīng)觉器官接受言(yán)语信息(xī)，进而通过思维(wéi)活动达到(dào)认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等，因(yīn)此(cǐ)一般(bān)表(biǎo)示(shì)上级听取(qǔ)下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故(gù)事等(děng)有关人的活动(dòng)，也可用(yòng)于具体的事(shì)物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

聆听和倾听有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用(yòng)于书(shū)面语，常(cháng)指仔细(xì)注(zhù)意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是上级对(duì)下级的训话，而倾听是(shì)一种(zhǒng)与人的尊(zūn)重。

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　　一，倾听要点：

　　克服自(zì)我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈(tán)论自己

　　克服(fú)自以为是：不(bù)要总(zǒng)想占(zhàn)主导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重对方：不要(yào)打断对话，要让对方把话(huà)说(shuō)完。

　　不能去深究那(nà)些不重要(yào)或不相关的细节而打(dǎ)断(duàn)话。

　　不要(yào)激动(dòng)：不要(yào)匆忙下结论，不要急于评价对(duì)方的观点，不要(yào)急切地表达建议，不要因(yīn)为(wèi)与对(duì)方不同的见解而(ér)产生激枝袭(xí)脊(jí)烈的(de)争(zhēng)执。

　　要仔细地(dì)听对方(fāng)说些什么，不要把(bǎ)精(jīng)力放在思考怎(zěn)样反驳对方(fāng)？

参考资(zī)料百度百科-倾听

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