九年一(yī)贯制教育是什(shén)么意思啊，九年一贯制啥意思是九(jiǔ)年一贯制是(shì)指该校的(de)小(xiǎo)学和初中施行一体(tǐ)化的教育，小学毕(bì)业后可直升(shēng)本校初中的。

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九年一贯(guàn)制(zhì)教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思

　　九年(nián)一贯制是指该校的小学(xué)和初中施行一体化的教育，小学毕业(yè)后(hòu)可直升本(běn)校初中。

　　“小升初”原则(zé)上不许择校(xiào)流动，希望在(zài)本校升初中的(de)学生也(yě)不(bù)用为上初中费尽心思；

　　九年一贯制学(xué)校(xiào)的年级通(tōng)常被(bèi)称为1年级、2年级(jí)……，至9年级。

　　这样在(zài)学(xué)生年龄较小，适应(yīng)能力较(jiào)弱的时候的教育会有一个连贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九年义务教育过程中，学生从一年(nián)级至九(jiǔ)年级，相继(jì)完成小学至初中教育，其间不(bù)间断(duàn)、不选(xuǎn)拔。

　　二是就近入学、取消(xiāo)招生考试。

　　小升(shēng)初直接升(shēng)入本(běn)校初中，不(bù)必再(zài)受小升初折磨之苦。

　　三是(shì)实行统一的学校行政、教育、教学管理。

九年(nián)一(yī)贯是(shì)什么意思?

　　九(jiǔ)年一贯的意思介(jiè)绍如下：

　　九年(nián)一贯制是中国教育体(tǐ)制中的一种基础教育模式，也被称为“九年义(yì)务教(jiào)育”。

　　这种制度要求(qiú)学生在(zài)完成九年的(de)基础教育后(hòu)，可(kě)以选择继续深造或者直接就业。

　　九年(nián)一贯制从(cóng)小(xiǎo)学一(yī)年级开(kāi)始，一(yī)直到初中三年级(jí)结束，通常是六岁(suì)到十(shí)五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生需(xū)要学(xué)习基(jī)础的语(yǔ)文、数(shù)学、英(yīng)语(yǔ)等科目，同时也会学习一(yī)些其(qí)他领域的(de)知(zhī)识，如(rú)科(kē)学(xué)、艺术、体育等。

　　九年一(yī)贯制的实施有利于(yú)普及基础教育，提高全民素(sù)质，促进教育公平。

　　同时(shí)，它也为学生提(tí)供了更多的选择机会，他们可以选择(zé)继续(xù)高中、大学等学习(xí)，也可(kě)以选(xuǎn)择参加(jiā)职业培训或直接就业。

　　尽(jǐn)管九年一贯制(zhì)在中(zhōng)国得到了(le)广泛的推(tuī)广和实施，但仍然存(cún)在一(yī)些问题(tí)和挑战，如教(jiào)育资源不平衡、师资睁陪不(bù)足等。

　　为(wèi)了不断改进(jìn)教育体制，中国政(zhèng)府一直在致力于改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯(guàn)的相(xiāng)关造(zào)句如(rú)下：

　　1、以九年一贯(guàn)制学(xué)校为(wèi)主体的义务教育体制具(jù)有效率和公平的优(yōu)势。

　　2、十五中学(xué)座落在母亲汉江之畔，是一所(suǒ)充满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜(wà)蠢(chǔn)公办一个立一个羽念什么字九年一贯(guàn)制(zhì)的江北嘴实验学校,加上接轨国际的香(xiāng)港博瀚幼(yòu)儿园,紫御江山业主子(一个立一个羽念什么字zi)女可在家门口解决幼、小、初12年全程(chéng)优质教(jiào)育。

　　4、丰庆路小学(xué)和农科院中学(xué)计划调(diào)整为新(xīn)建琉(liú)璃寺九年一贯制学校,该校(xiào)好旦设置为60个教学班(bān),其中初中教(jiào)学班(bān)24个,小学教学班36个,预计11月开工建设(shè)。

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