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文章(zhāng)目(mù)录(lù)：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教(jiào)师的论文
• 3、黄(huáng)敏(mǐn)儿(ér)的研究成果
• 4、史(shǐ)际(jì)春(chūn)的部分论(lùn)文

任继愈人物介绍

任继愈：出生于辽宁省，被誉为东北(běi)三杰(jié)之一，他是中(zhōng)国传统武术(shù)著名大师(shī)，擅(shàn)长形意拳和八卦掌。宋德生：出生于辽(liáo)宁省，也是东(dōng)北(běi)三杰(jié)之一，他(tā)是中(zhōng)国传统武术界的重要人物之一，擅长形意(yì)拳、太极拳(quán)和八卦掌(zhǎng)。

孔(kǒng)繁森同(tóng)志是优秀员，焦裕禄式(shì)的好、时(shí)代先锋(fēng)、先(xiān)锋、领(lǐng)导(dǎo)的楷模(mó)、我们学习的好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字(zì)又之，山(shān)东平原(yuán)人(rén)。著名(míng)哲学家、佛学家、历史学(xué)家(jiā)、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继(jì)愈 出版：北(běi)京：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中(zhōng)国佛教哲学(xué)家。山(shān)东省平原县人。1941年毕业于西南联大北京大学研究院文学研究所。后即(jí)任教于北(běi)京大学(xué)哲(zhé)学系。

教(jiào)师的论文

1、“同(tóng)学们都听过哪些(xiē)有(yǒu)趣(qù)的故事呢，老师喜欢的故事有神话(huà)故事、童话故事，我有一(yī)个(gè)习(xí)惯，就是喜(xǐ)欢探究理由，若是这个故事(shì)我(wǒ)没看明白(bái)或者认为故事没(méi)有到结尾的时候，我会让同(tóng)学(xué)们把故事(shì)讲完。

2、教师学术(shù)论文是指教师作为作者或参与者在教育教(jiào)学领域中撰写的学(xué)术(shù)性论(lùn)文。

3、教师经(jīng)验论文篇一 思想品德方面： 在一年(nián)的(de)教育教学(xué)工作中我能认(rèn)真学(xué)习国家(jiā)的(de)有(yǒu)关(guān)教育方针，认(rèn)真学习(xí)党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱(ài)教育事(shì)业，始终不忘人民教师职责，爱(ài)学校、爱(ài)学生。

4、作为(wèi)一名(míng)青年教师，我们应该(gāi)以饱满的热情，积极的态度，加强自身职(zhí)业道德素质修养，在工作中“明(míng)规范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有”好老(lǎo)师(shī)，用师(shī)魂铸就幸福(fú)教(jiào)育。 篇(piān)二(èr)：教师的(de)青春在(zài)爱和责(zé)任中奉献(xiàn) “青春(chūn)是美(měi)丽的。

5、教师个人(rén)学(xué)术论文篇(piān)一 教师的角色期待 摘要：教师的角色期(qī)待与规范是随着社会(huì)发展和人们(men)对教育认(rèn)识的深化而逐步(bù)演进(jìn)的，不同的(de)主(zhǔ)体不同(tóng)的视角对教师的角色期待(dài)也(yě)是(shì)不同的。在(zài)一定的社会历史背景中(zhōng)，对教师的角(jiǎo)色期待也存在着(zhe)共识(shí)。

黄敏儿的研(yán)究成(chéng)果(guǒ)

1、-1986 北京大(dà)学心理(lǐ)学系，获(huò)理学士(shì)学位(wèi)。研究兴趣 ：无(wú)意识情绪、情绪调节、身心健(jiàn)康。讲授(shòu)课(kè)程：心理学导(dǎo)论(lùn)（本科课题，专业必修课(kè)）； 情绪心(xīn)理学(xué)（本(běn)科高(gāo)年级(jí)课题，专业选(xuǎn)修课）；情绪研究(jiū)专题（研(yán)究生课(kè)题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并(bìng)著有(yǒu)关于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受鲁迅和(hé)文(wén)学研究会影响很大。孙犁(lí)是(shì)他参(cān)加抗日战争(zhēng)后(hòu)于1938年开(kāi)始(shǐ)使(shǐ)用的笔(bǐ)名。1942年加入中(zhōng)国(guó)共产党。

史(shǐ)际春的部分论文

物理学方面(miàn)的(de)论文篇1 试谈物理学专业电动(dòng)力(lì)学课(kè)程教学 动力(lì)学电(diàn)磁现象的(de)经典的动力学理论。通常(cháng)也称为经典电(diàn)动力学，电动力(lì)学(xué)是它(tā)的简称。它研究电磁场(chǎng)的(de)基本属性(xìng)、运动规律以及电磁场和(hé)带电物质的(de)相互(hù)作用(yòng)。

主要论著有(yǒu)《经济法总论》、《论商法》、《企业(yè)和公司法》、《香(x送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由iāng)港知识产权法》等(děng)，在《中国社会科学》、《法(fǎ)学研(yán)究》、《中国法学》、《光(guāng)明日报(bào)》、《法(fǎ)学家》等刊物和国外刊物(wù)上发表论文二百(bǎi)余(yú)篇。

“理论研究(jiū)型”论文针对秘书(shū)学或秘书工作中某一个(gè)(些(xiē))问题、现象进行深入分析、讨(tǎo)论(lùn)并得到有意义结论的(de)论文(wén)，主要是(shì)释(shì)理，可以对秘书学专(zhuān)业中已有的理论进(jìn)行阐(chǎn)释(shì)，也(yě)可以提出(chū)新的(de)秘书学理论，还(hái)可以对中国秘书发展(zhǎn)过程中各种现(xiàn)象进(jìn)行梳理研究。

经济法是(shì)调整经济管理和经济(jì)运(yùn)行(xíng)过(guò)程(chéng)中产(chǎn)生的经济关系的法律规范的总称。作为一个独(dú)立(lì)的法(fǎ)律部门(mén)，经济法是(shì)我国社会主义法(fǎ)律(lǜ)体系(xì)的(de)重要组(zǔ)成(chéng)部分。

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