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娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课(kè)程是医学(xué)基础课基础课的(de)两年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数(shù)最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重(zhòng)点攻克对(duì)于(yú)解剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结(jié)构(gòu)和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多的。

　　关于怎(zěn)样学好(hǎo)护理学(xué)基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这(zhè)门(mén)课程(chéng)以(yǐ)及怎样学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护(hù)理学导论，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这(zhè)门(mén)课程，怎样学好护理学专业，怎样学(xué)好护理学(xué)基础300字等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论这门(mén)课(kè)程

　　医学基础课

　　基础课的两年学(xué)习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习(xí)考(kǎo)试(shì)，而且也能(néng)极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本(běn)上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结(jié)构，那么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是相(xiāng)辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么(me)是(shì)病态(tài)，认识(shí)了(le)病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要(yào)背很多拗口的名词(cí)，理解很多(duō)疾病的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是(shì)解(jiě)释一些人(rén)体(tǐ)的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的几门科目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的(de)几门(mén)，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克(kè)

　　 2、对(duì)于解剖的学习，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于(yú)认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实(shí)习(xí)考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得(dé)容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构了，这两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么(me)是病态，认识了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手(shǒu)

　　 6、生理课(kè)主(zhǔ)要是解释一(yī)些人(rén)体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好(hǎo)的自学护理(lǐ)专业

　　您好，您可以报(bào)名(míng)参(cān)加成年人自考，选择护理专业即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得现(xiàn)在(zài)学习护理专业还是挺(tǐng)不错(cuò)的呀(ya)，未来的(de)就(jiù)业前(qián)景也(yě)是相当的广阔，要(yào)知道现在护理专业已经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未来的很长一段时间(jiān)，这个专业都会被(bèi)重点(diǎn)扶(fú)持，现在我们国家(jiā)的(de)护士还(hái)是(shì)比较少的(de)，数量是(shì)远远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近(jìn)这(zhè)几年来，又出现(xiàn)了很多特殊型的护理(lǐ)职业，比如说家庭(tíng)护理，还有儿童护理等(děng)等。

　　所以说护理专业毕(bì)业(yè)的大学本科生(shēng)在很(hěn)多医院都是非(fēi)常抢手的，未(wèi)来(lái)肯定会(huì)成为(wèi)一个香(xiāng)饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果你(nǐ)准备去(qù)选择护理专业，那么你(nǐ)本身必(bì)须要特别(bié)的(de)热爱(ài)这(zhè)个行(xíng)业(yè)，另外就是你必须要是一个特别(bié)有爱心，非常有责任心，平时也(yě)是比(bǐ)较细心的(de)一个(gè)人。

　　在(zài)平时(shí)的生(shēng)活(huó)当中大家一定要培养出严(yán)谨的作风(fēng)和(hé)良好的生活习(xí)惯才(cái)行。

　　当(dāng)然了(le)，不管是(shì)哪一个专(zhuān)业(yè)，我们都(dōu)必(bì)须要(yào)付出(chū)全部的(de)精力(lì)，这样我(wǒ)们在这个(gè)专业上面(miàn)才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业

　　医学基(jī)础(chǔ)课(kè)。

　　基础课的困腔(qiāng)两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习(xí)，除(chú)了背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的(de)人体结(jié)构(gòu)，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人(rén)体(tǐ)结(jié)构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了(le)常态，也就很容(róng)易分(fēn)辨什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态，更(gèng)加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小异，也(yě)要背(bèi)很多(duō)拗口的(de)名词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很(hěn)多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人(rén)体(tǐ)的机(jī)能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比(bǐ)如细胞的物质能量代谢，血(xuè)液的(de)循环(huán)，神(shén)经的传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的(de)精(jīng)巧绝(jué)伦(lún)令人叹服。

　　不过(guò)叹(tàn)服归叹(tàn)服，学起来(lái)依旧不容易。

　　因为所有的过(guò)程都是不可见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象。

　　人(rén)体的机能相(xiāng)当奇妙(miào)，很(hěn)多机(jī)制尚未研究清楚，只能推(tuī)断是(shì)怎样的情形，或者就一(yī)个现象存在好多种流行的解释(shì)，这无疑(yí)增加了(le)学习的困(kùn)难。

　　生化是北医的头牌(pái)课程，以(yǐ)内容难、考试严闻名(míng)校(xiào)内外(wài)。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能量的(de)代(dài)谢过程，要(yào)记(jì)很(hěn)多极其复杂的化学符号。

　　完成一(yī)个反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还要记住每一(yī)步发生的器官以及(jí)发生的(de)条件(jiàn)，想要记得(dé)准确而且(qiě)完整非(fēi)常困难(nán)。

　　可以自己(jǐ)编一(yī)些歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人(rén)体八种(zhǒng)必须氨基(jī)酸时，可(kě)以使用(yòng)词(cí)头法，把八种(zhǒng)氨(ān)基酸的(de)词头提出(chū)来组(zǔ)成一句(jù)相对容易(yì)记(jì)忆的话“一(yī)两色素本来(lái)淡些”(异(yì)亮氨酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬(xié)氨酸)，这样便(biàn)轻松把(bǎ)八种(zhǒng)不相关又难记的名词整合到了(le)一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也(yě)是让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药物的名字都(dōu)是外(wài)文翻译的，只(zhǐ)是(shì)些(xiē)无意(yì)义(yì)生僻字的堆积(jī)，又长(zhǎng)又难，不(bù)容易背，还容易(yì)搞(gǎo)混。

　　但这门课(kè)的内(nèi)容非常系统而有条(tiáo)理，没有琐碎的知识点。

　　以药(yào)物的不良反应(yīng)为(wèi)例，总(zǒng)论中指出，不良反(fǎn)应包括副(fù)作用(yòng)、毒性(xìng)作用、过敏(mǐn)反(fǎn)应等，是(shì)指(zhǐ)“与用药目的无关，而(ér)对人体产生不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在(zài)各论(lùn)中，每一类乃(nǎi)至每一种(zhǒng)药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有抑制(zhì)心脏、减慢心率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果(guǒ)符合治疗(liáo)目的，就是治疗作用；如果不符合用药目的，就(jiù)成了(le)对(duì)用药者不利(lì)的不(bù)良反应。

　　护理学(xué)专业(yè)课。

　　进(jìn)入护(hù)理学(xué)院以后，我们会学到中医、礼仪、伦(lún)理、美(měi)容整(zhěng)形等等有趣(qù)且实用的课(kè)程。

　　比如(rú)中医就会学到很(hěn)多(duō)养生的理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配方等等，这些(xiē)内容不仅仅可以在(zài)临床传授给患者，对自己而言(yán)也(yě)是受用(yòng)终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻塞的症状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺虎口处的(de)合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼(téng)痛(tòng)。

　　这些(xiē)知识非常实用，我(wǒ)们平时(shí)身体有些许不适的时候，也可以实地操作一(yī)下，简单且有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课则(zé)会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何得体地待人接物(wù)，站立坐走的姿(zī)势(shì)，还(hái)有整饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习(xí)课(kè)。

　　同学们分(fēn)小(xiǎo)组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比如推药车行(xíng)走时需(xū)要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两(liǎng)侧，脚尖在正前方直(zhí)线行走(zǒu)，步(bù)幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病(bìng)人时，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地(dì)向患者清晰的解释(shì)。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导(dǎo)处理，原则是不(bù)能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其(qí)实不是(shì)推卸责(zé)任，而是一个(gè)技巧，首先留出一段时间让患者情(qíng)绪(xù)冷静下来；其次领(lǐng)导(dǎo)出面会使得患者有(yǒu)被重视的(de)感觉，也会重(zhòng)新审视(shì)自己的行为，从解决问(wèn)题的目的出发，更(gèng)好的缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性(xìng)强而且都非常的有趣(qù)，从来不会有人逃课，期末考试也不为(wèi)难大(dà)家，都能轻松(sōng)通过(guò)，所(suǒ)以(yǐ)是(shì)大学期间难得(dé)的(de)让同学满(mǎn)意的优质(zhì)课程。

　　除了上(shàng)面(miàn)提到的相对轻松(sōng)的课程(chéng)外，护理(lǐ)学(xué)院(yuàn)开设的重头课(kè)，护理学基础、内(nèi)科(kē)、外科(kē)、儿(ér)科、妇科护(hù)理学(xué)其实(shí)是跟医学基础课一样(yàng)的，让(ràng)人丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论联系实际(jì)的课程(chéng)。

　　从入院(yuàn)时如(rú)何接待病人(rén)，如何填写各种表单，如何(hé)写护理病历，以(yǐ)及患者住院期间可能(néng)会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到(dào)如何与患(huàn)者沟通，建立良好的(de)护患(huàn)关系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于(yú)非(fēi)语言性沟(gōu)通，可(kě)见语言沟通(tōng)对于信息传达的作(zuò)用并没(méi)有(yǒu)我(wǒ)们(men)想象中(zhōng)那么大(dà)。

　　非(fēi)言(yán)语(yǔ)性沟通包括肢体语(yǔ)言、表情(qíng)、声调(diào)、语(yǔ)速等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸就是(shì)一种非常(cháng)好的(de)关怀方(fāng)式，当患者身体、心(xīn)理痛苦(kǔ)的时候(hòu)，适(shì)当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的手，会起(qǐ)到意想不(bù)到的效果。

　　此娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星外如何建立良好的护患(huàn)关系，建(jiàn)立怎样(yàng)的护(hù)患关系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说替(tì)患者准备好(hǎo)一切，尽量满足患者(zhě)的要(yào)求(qiú)，就能称之为优秀的(de)护理人员。

　　在患者(zhě)完(wán)全不能自理的时候，确实(shí)应(yīng)该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一(yī)定(dìng)的自理(lǐ)能(néng)力，就应该充分调动(dòng)其积极性，锻炼他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不能养成(chéng)依赖别(bié)人(rén)的(de)习惯(guàn)。

　　护理的主(zhǔ)要目的(de)是让患(huàn)者(zhě)摆脱(tuō)护理、回归社会、提高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理(lǐ)学，这四门课程都(dōu)会有(yǒu)每周(zhōu)一次(cì)临床(chuáng)见习的机会(huì)，大致内容(róng)是上午在病(bìng)房参观学习，看(kàn)看(kàn)医生护士的工作(zuò)流程、病房环境(jìng)，以及(jí)各种疾病的临(lín)床表(biǎo)现，对特别典型或者(zhě)罕见(jiàn)的病例要(yào)主(zhǔ)动与病人交流，同(tóng)时完(wán)成一份护理病(bìng)历；下(xià)午要聚在一(yī)起(qǐ)讨论上午(wǔ)问(wèn)诊过的病例，提(tí)出恰当的(de)护理计划(huà)与护(hù)理措(cuò)施。

　　护理学的内容也是很(hěn)实用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是介绍手术(shù)及(jí)外伤患(huàn)者(zhě)的护理。

　　手术患者(zhě)的护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般(bān)手术病人(rén)术后通常会出现的症状(zhuàng)有疼痛、发热(rè)、恶心(xīn)呕(ǒu)吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会影响(xiǎng)各器(qì)官的生理功能，而且个(gè)体(tǐ)差异很大，每个人(rén)对疼痛的耐受都(dōu)不一样(yàng)，因(yīn)此护理人员不能根(gēn)据其他患者的经验(yàn)来判断另一个(gè)患者的(de)疼痛程度(dù)，而要根(gēn)据患(huàn)者主(zhǔ)述(shù)的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况，综合评估(gū)患(huàn)者(zhě)的疼痛级别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的(de)问题是，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原(yuán)则就是(shì)，非消化道手术患者(zhě)，腰麻后6小时左右(yòu)，如无其他(tā)不(bù)适(shì)可以开始进食；消化道手(shǒu)术(shù)患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复(fù)饮食，而且(qiě)要注意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品等(děng)易产气的食物(wù)，以免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术后运动(dòng)是鼓励早期下床活(huó)动的，视(shì)患(huàn)者病情(qíng)轻重以及耐受程度循序渐进，比如术(shù)后1-2天，开始床上(shàng)运(yùn)动，包括深呼(hū)吸、四(sì)肢关节伸屈运动、翻(fān)身等(děng)等，术(shù)后第3-4天(tiān)便可尝试离(lí)床(chuáng)活动，由床边活动(dòng)开始逐步加大运(yùn)动(dòng)量。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习。

　　临床实习包括一年半(bàn)的护理实习(xí)与半年的医疗实(shí)习，护理(lǐ)实习是在各个科室跟着(zhe)护士老师(shī)从事护理工作，医疗实习则是跟随着医生老师从事医生(shēng)工作(zuò)。

　　临床实习首先要(yào)对病人负(fù)责。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不是(shì)数据不是机器，而是一(yī)个个生命，因此你(nǐ)的任何一个操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是大问题，大到你不(bù)能承担，而(ér)且会给病人及家属带来(lái)痛苦。

　　一(yī)定要按操(cāo)作规范做事，比如(rú)输液时“三查七对(duì)”。

　　三查包(bāo)括：操(cāo)作前查(chá)，操作(zuò)时(shí)查，操作后查(chá)；七对包(bāo)括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要(yào)对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环(huán)境，要比普通人接触的高致(zhì)病(bìng)性病菌(jūn)多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护(hù)自己，严格遵守医院制定的各项防护制度(dù)，尤其是针具(jù)与血制品，一定要多加(jiā)小(xiǎo)心(xīn)。

　　除了对自己的身体负(fù)责，还要对自己的(de)学业负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带的学生又多，不可能时时想着要给(gěi)你(nǐ)讲授知识，只能(néng)自己多上(shàng)心，多学多(duō)看多做多问，而且还(hái)要做到及(jí)时与(yǔ)理论(lùn)相(xiāng)联系，白天在临床(chuáng)见到不熟悉(xī)的病症或操作(zuò)，晚上回来查查书弄清(qīng)楚来(lái)龙去(qù)脉，这对(duì)知识的理解及积累是(shì)非常有(yǒu)帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想(xiǎng)要学习(xí)怎么护理，而不是从事护理专业的(de)工作的话，那还是可(kě)以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理(lǐ)工作的话(huà)，就要做好面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

学(xué)护理专业，能学到(dào)护理知(zhī)识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性(xìng)越来越独立自主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意在(zài)自己身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿意花费大量(liàng)的时间金钱(qián)来做美(mě娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星i)容护理，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的皮肤(fū)、身体更加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容护(hù)理工作，每天的工作(zuò)量相对比较少，但是工作(zuò)待遇却反而(ér)比医院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个行业的(de)话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业(yè)

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业(yè)知识

　　护理这个专(zhuān)业越来越受到(dào)人们(men)的青睐(lài)和欢(huān)迎(yíng)。

　　主要是因为护理专业对于(yú)整个医疗团队起着决(jué)定性的作用，它的好坏(huài)就可以看(kàn)出(chū)这个医院的医疗水平到底是怎(zěn)么(me)样(yàng)的。

　　医疗(liáo)工作的发展离不开好的护理团队，护理团队已经(jīng)如何发展成为整个医疗工(gōng)作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的自主学习的(de)能力，好(hǎo)好钻(zuān)研(yán)。

　　上课(kè)不仅要认(rèn)真听(tīng)讲好好学习专业的知(zhī)识，也应该(gāi)课外多看一些有关专业(yè)的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局(jú)限在课(kè)本。

　　在(zài)贵(guì)阳卫校，有(yǒu)很(hěn)好(hǎo)的教学(xué)团队，但是最主要的还是(shì)自己(jǐ)的学习能(néng)力和吸(xī)收能力。

　　其(qí)次，如(rú)果(guǒ)学校组织有在医(yī)院实(shí)习的话，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识是必须(xū)运用到临床(chuáng)的(de)，有时候(hòu)知识丰(fēng)富，但是临床工(gōng)作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好(hǎo)的(de)专业技(jì)能，随着护理的(de)发(fā)展，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打针输(shū)液或者注(zhù)重生活上护(hù)理，而是一项专(zhuān)业的娱乐圈睡得最多的女星，娱乐圈中睡男人最多的女明星涵(hán)盖面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临(lín)床经验最重要的四个方面就是稳准快好，只有(yǒu)你的(de)技术(shù)娴熟，才能给病人安全(quán)感，让病(bìng)人有一个好的心(xīn)情，这才符合(hé)“为人民(mín)服务(wù)”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要有崇高(gāo)的(de)职业精(jīng)神和为人民(mín)服务的精神。

　　因为(wèi)大家都知(zhī)道护理工作是很(hěn)忙(máng)的，有时(shí)候连续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个时候一定要(yào)有(yǒu)集(jí)体(tǐ)主义精神，在集(jí)体利益(yì)和个人(rén)利益(yì)不(bù)冲突的情况下选择集(jí)体利益。

　　学习好专业的(de)护理知识(shí)，要选择学习氛(fēn)围(wéi)浓(nóng)厚的学校(xiào)，比如四(sì)川卫校(xiào)。

　　然后(hòu)最主要的还是自己的(de)心态和知(zhī)识技(jì)能的塑造。

　　一(yī)定要(yào)摆(bǎi)正心态，好好学(xué)习专业的护理知识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更好的(de)学护理专业呢

　　这(zhè)个(gè)阿！兴趣是最(zuì)好的老师(shī)！想想当初你为什么选择了这(zhè)个(gè)专业？是对护士的崇拜，专还是希望自己(jǐ)也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为(wèi)上(shàng)课好好听课，加实(shí)践(jiàn)，考试(shì)前将(jiāng)理论知识联系实际，就可(kě)以了！我认为认真和(hé)努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝你(nǐ)成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床医(yī)学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理学(xué)导论、护理学基础(chǔ)、内科护(hù)理学(xué)、外(wài)科护理学、妇产科(kē)护理学(xué)、儿科护理(lǐ)学、急(jí)救护理学(xué)、预(yù)防医学、精(jīng)神护理学、护理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理(lǐ)科研(yán)。

　　 3、主要实践性(xìng)教学环节：包括临床综合(hé)实习(xí)、社区实习、论文撰写等，一般安(ān)排不(bù)少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内(nèi)方向(xiàng)

　　护理专业(yè)被教育部(bù)、卫生部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组(zǔ)织(zhī)对各(gè)成员国卫生(shēng)人才(cái)资源统计结果显示，许多国家护(hù)理人(rén)才紧(jǐn)缺(quē)。

　　在(zài)我国，护士(shì)的数量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要(yào)科(kē)室医生(shēng)和(hé)护士(shì)的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的(de)医护(hù)比例远远达不到(dào)卫生部(bù)的(de)要(yào)求(qiú)，与1:2.7的(de)国际水平相差很(hěn)大，与发(fā)达(dá)国家(jiā)1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际(jì)方向(xiàng)

　　随着国际医疗市场对(duì)护理人员(yuán)的需求激增(zēng)，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界(jiè)面(miàn)前。

　　未来10年(nián)，美(měi)国、英国、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国(guó)家(jiā)将急需200万(wàn)护理(lǐ)人才，国际人力资源公司已经(jīng)把目光(guāng)瞄准(zhǔn)中国(guó)。