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申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思

申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训(xùn)读的解释是什么(me),音读训读的解释是(shì)问什么是(shì)音读(dú)?什么是(shì)训读(dú)?答简单来说,每个(gè)汉字一般都会有(yǒu)两种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的(de)。

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音读训读的解释是什么,音读训读的(de)解释

  问(wèn)什么(me)是音读?什么是训读?答(dá)简(jiǎn)单来说,每个(gè)汉字一般都(d申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思ōu)会有两种读法,一(yī)种叫做“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿(fǎng)汉字的(de)读音(yīn),按照这个汉字从中(zhōng)国传入(rù)日(rì)本的时候的读(dú)音(yīn)

  来发音。

  根据汉(hàn)字传(chuán)入的(de)时(shí)代和来源(yuán)地的(de)不同(tóng),大致可(kě)以分为“唐(táng)音”。

  “宋音”和(hé)“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉(hàn)字的发(fā)音和现代汉语(yǔ)中同一汉字(zì)

  的(de)发音已经有所不同了。

  “音读”的词汇多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读(dú)”是按照日本固有(yǒu)的(de)语言(yán)

  来(lái)读这个汉(hàn)字时(shí)的读(dú)法(fǎ)。

  “训(xùn)读”的词汇多是表达日本固有事物的固(gù)有词汇(huì)等。

  有(yǒu)不少汉字具有两(liǎng)

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是(shì)什么(me)意(yì)思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种(zhǒng)发(fā)音(yīn)方式,是使用该等汉(hàn)字(zì)之日本(běn)固有同(tóng)义语汇的读音。

  所以训读只借用汉字的(de)形和义,不(bù)采(cǎi)用汉语的音。

  音(yīn)读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉字在日(rì)语中按照日(rì)语对汉语(yǔ)的(de)译(yì)音读出来,叫音(yīn)读同(tóng)一个(gè)汉字在(zài)日语(yǔ)中(zhōng)可能(néng)有不(bù)止一种读法,是由于其在不同(tóng)时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了(le)当时汉字(zì)的发音。<申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思/p>

  每个汉字一般都会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做“音友慎春读(d申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思ú)”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读”音。

  日语和韩语(yǔ)中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日语(yǔ)里(lǐ),训读(训読)是以日语固有的发音来读出汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音、汉(hàn)音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并(bìng)无(wú)关联。

  2、韩语

  一般认为现(xiàn)代“韩(hán)语不存在训读”。

  但近代(dài)以前曾有乡札、吏读、口诀(jué)等(děng)类似(shì)日本万(wàn)叶假名(míng)的标记法存在,充分(fēn)利用这(zhè)些汉字的训读。

  使用类似于和(hé)训(日本的(de)训读)的韩训。

  对某(mǒu)些的汉字,这意味着相关“汉语传(chuán)入以前(qián)的(de)朝(cháo)鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

  现如今除了在语言学与语(yǔ)源论等进行讨论以外,日常言语已经(jīng)不再使用(yòng)。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在(zài)的训读。

  “串”读作“”的(de)情况下意思为(wèi)“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情(qíng)况(kuàng)下意思为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不使(shǐ)用本来的意(yì)思,这类(lèi)的韩语类似于日文的“国训”。

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