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一周期是什么意思是多少天

一周期是什么意思是多少天 开学报道还是报到,开学报道和开学报到的区别

  开学报道还是报到,开(kāi)学报道和开学报(bào)到的区(qū)别是开学是(shì)用(yòng)“报到”的(de)。

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开(kāi)学报道还(hái)是报到,开学报(bào)道和开学报到的区别(bié)

  开学(xué)是用“报到(dào)”。

  因为“报道(dào)”是利用某(mǒu)种工具对某事或(huò)物(wù)进行解释(shì)说(shuō)明,使人们清晰了解(jiě)。

  “报(bào)到”通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的(de)手续,或者(zhě)告(gào)知自己到了(le),因此开学用“报到”比(bǐ)较合适。

  报道和报到的区别(bié)有:意思不同、使用场合不同、两者(zhě)词性(xìng)不同、近义词不(bù)同。

  一、意思不同。

  1、报道:用(yòng)书(shū)面或广播、电视(shì)形式发表的新闻稿。

  例句:新(xīn)闻报道必须真实,不许有半点虚假。

  2、报到(dào):向组织(zhī)报告自己(jǐ)已经(jīng)来(lái)到。

  例句:新生报到(dào)意思说准备在这(zhè)个学(xué)校上学(xué)的(de)学生来报(bào)到了。

  二、使用场合不同(tóng)。

  1、报道:报道(dào)是向人群(qún)、向社会通(tōng)报情况,其内容广泛受体较众,影响(xiǎng)较大,知(zhī)晓率较(jiào)高(gāo)。

  例句:报刊上常有不明飞行物的报道,我(wǒ)对这件(jiàn)事(shì)半信半(bàn)疑。

  2、报(bào)到:报到是向某(mǒ一周期是什么意思是多少天u)个人或某个单(dān)位报告(gào)你已到达指(zhǐ)定现场,内容是(shì)单(dān)一的,相对来说(shuō),其范围和影响(xiǎng)都(dōu)比较小。

  例句(jù):我当初来此(cǐ)报到时,人地生疏,形单影只(zhǐ),生活颇感寂(jì)寞。

  三、两者词性不同。

  1、报道:有(yǒu)多种词性,可以(yǐ)作为动词、名词,适用于不同的语境。

  例句:对社会(huì)上的丑恶现象,新(xīn)闻报道给予了有力(lì)的鞭挞。

  2、报(bào)到:只作为动词,语(yǔ)境单一。

  例句:我来报到了,贝格(gé)欠起身子,惟妙惟肖地行举手礼;

  难(nán)以(yǐ)表现出更加恭敬和(hé)得意的(de)样子了。

  四(sì)、近义词不(bù)同(tóng)。

  1、报道(dào):报道的近(jìn)义(yì)词可以(yǐ)同报导,均是指(zhǐ)对新闻等的报(bào)告(gào)传播。

一周期是什么意思是多少天  例句:看(kàn)了一篇新闻报道后,脑子(zi)里第一反应就(jiù)是我要听到你的声音,让我知道现在的你安然无恙。

  2、报到:而报到没有近(jìn)义词。

  例(lì)句:到展览会(huì)参观的人都必须(xū)先到总服(fú)务台报到。

开学是报道还是(shì)报到 二(èr)者的区别(bié)

   开学报到(dào)。

  报道(dào)和报到两者意思不同、词性不同、近(jìn)义词不同、所用对象(xiàng)不(bù)同。

  

是报道(dào)还(hái)是报到的(de)不同

   1、两者意思不(bù)同

   报道:利(lì)用(yòng)某种工具对某事或(huò)物进行解(jiě)释说明,使人们清(qīng)楚了解。

  报(bào)到:通常指的是参加会议的人(rén)到达会场办理(lǐ)的手续(xù),或者告知自己到了。

   2、两者词性不(bù)同

   报道(dào)有多(duō)种词性,可(kě)以作为动词(cí)、名词,适(shì)用(yòng)于不同(tóng)的语境。

  而(ér)报(bào)到只作为动词,语境单(dān)一。

   3、两者近义(yì)词不(bù)同

   报道的近义词可以同报导,均是指对新闻(wén)等的报(bào)告传(chuán)播。

  而报(bào)到没(méi)有(yǒu)近义词。

学生报(bào)到是什(shén)么意(yì)思

   “学生报到”的(de)意陆喊缺思是学(xué)生去新学校办的手续,告知(zhī)自己(jǐ)到了(le)。

   报到,读音bào dào,汉语成(chéng)语,向组织报告(gào)自己(jǐ)已经来到:新生今天开始(shǐ)。

  出(chū)自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

  卷六:“旧制,宰相报到,未刻方出中书,会早辩岁大热,特渗虚许公(赵普)纔午归第,遂为永(yǒng)制。

  ”

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