音(yīn)乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类一般特(tè)指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该(gāi)专业主要培养(yǎng)和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教育(yù)改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华师(shī)范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方(fāng)向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一(yī)个就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行(xíng)整(zhěng)合(hé)、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中(zhōng)，作品必须能够(gòu)顺利(lì)进行演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏(zòu)出(chū)来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或(huò)无(wú)法演奏，也可通(tōng)过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来(lái)，创(chuàng)作某些(xiē)即便(biàn)没有最(zuì)后的演(yǎn)奏步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音乐(lè)内容，每个(gè)声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一(yī)个因素就(jiù)有可能改变一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在(zài)毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个(gè)不错的(de)选择(zé)。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私(sī)人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教(jiào)育(yù)学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学(xué)生(shēng)毕业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课(kè)程，不(bù)一定(dìng)有资格(gé)在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区(qū)每个(gè)学校(xiào)的要求都不(bù)尽(jǐn)相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和(hé)研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时(shí)间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学(xué)生在入学前参加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为绿豆汤的热量是多少大卡表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十(shí)年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineer绿豆汤的热量是多少大卡ing, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最(zuì)实用(yòng)、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学位(wèi)所(suǒ)需(xū)的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技(jì)能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音绿豆汤的热量是多少大卡乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都(dōu)拥(yōng)有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激(jī)烈(liè)的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域(yù)。

　　学(xué)生将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一(yī)对一课(kè)程，发展特定的(de)技能和(hé)自己的风格(gé)，并获得在(zài)不断发(fā)展(zhǎn)的音乐(lè)产业中工作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不(bù)会太过(guò)强求，更(gèng)偏(piān)向于音(yīn)乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流(liú)行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作方式等。

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