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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句(jù)是什么意思举个例子(zi)说明视(shì)频,直述句改(gǎi)为转述句50道及答(dá)案是转述句(jù)的意思是(shì):将直(zhí)接叙述改为间接叙述的表达句式,引述(shù作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确)是直(zhí)接(jiē)引用(yòng)别人的话(huà),而转述则(zé)是转达别人说的(de)话的。

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转述句是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思(sī)举(jǔ)个例子说明视频,直述句改为转述句50道及(jí)答案

  转述句的意思是:将直接叙述改(gǎi)为间接叙述的表(biǎo)达句式,引述(shù)是直接引(yǐn)用别人的(de)话(huà),而(ér)转述则是(shì)转达别人说的话。

  例子(zi):老班长说,他没有完(wán)成(chéng)任(rèn)务,没(méi)把(bǎ)我们照(zhào)顾(gù)好。

  转(zhuǎn)述的(de)读音是zhuǎn shù,是指把别人说的(de)话说给另外的人,出自巴(bā)金《家》:“琴(qín)转(zhuǎn)述的梅的话又涌上(shàng)了(le)他的(de)心头。

  ”例句(jù):你这话(huà)诚然有(yǒu)理,但待我回去(qù)向他们转(zhuǎn)述,可(kě)得对(duì)牛弹琴了。

什(shén)么是转述(shù)句,举个例子(zi)

  转述句是改芦指将直接叙述(shù)改为间接叙述(shù),冒号要改(gǎi)为逗(dòu)号(hào),双引号要去掉,再(zài)加(jiā)上句(jù)号历(lì)老,并改成第三(sān)人(rén)称的说法;转(zhuǎn)述句改直述句,要加(jiā)上(shàng)冒(mào)号和引号,再加上(shàng)句号,就(jiù)是从第三人(rén)称(chēng)转化为第一(yī)人称。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如带着宝玉到(dào)秦国(guó)。

  (赵王告诉蔺相如说:“你(nǐ)要带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老(lǎo)师,这次的中队会由(yóu)她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这次的(de)中队会(huì)由我来(lái)主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相如(rú)说(shuō),秦(qín)王他都不怕,会怕(pà)廉将军吗?(蔺相(xiāng)如说:“秦王我都不怕,会(huì)怕廉将军吗?”)

  4、小红军对陈赓(gēng)说,他还要等他的同伴。

  (肢歼升(shēng)小红军对陈赓说:“我还要(yào)等我的(de)同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

  将间接叙(xù)述(shù)转换为直接叙(xù)述:

  1、改标点

  改逗号(hào)作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确为冒号,添(tiān)加引(yǐn)号。

  2、改人(rén)称

  如果转述内容中是第三人称“他(tā)(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如果(guǒ)在转换时遇到一个(gè)句(jù)子中有两个第一人称(chēng)“我”时,应改后面的一个“我”为第(dì)二(èr)人(rén)称“你”。

  比(bǐ)如:姐姐说,她明天(tiān)送(sòng)给我一件生(shēng)日礼物。

  这个句子如(rú)果(guǒ)改成(chéng)“我明天送给我一(yī)件(j作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确iàn)生日礼物”显然就不对,应改(gǎi)为:姐姐说:“我(wǒ)明天(tiān)送给你一件生日礼物。

  ”

  3、检(jiǎn)查句子表述是否合理(lǐ)

  比(bǐ)如(rú):父亲坚决地对母亲说(shuō),他不是常对她说吗(ma)?他是(shì)不能轻易离开北京的(de)。

  母亲(qīn)要(yào)知道那时是什(shén)么(me)时(shí)候,那里(lǐ)的工作多么重要。

  他哪(nǎ)能(néng)离开呢?

  改换后的句(jù)子为:父亲坚决地对母亲说:“我不是常对你(nǐ)说吗?我是不能(néng)轻易离开北京(jīng)的。

  你要知道现在是什么(me)时候,这里的工作多(duō)么重(zhòng)要。

  我哪能离开(kāi)呢?”

  参(cān)考资料来源:百度百科-转述(shù)句

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