张雪峰(fēng)是著(zhù)名的(de)考研导(dǎo)师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的(de)填(tián)报领域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏(sū)州(zhōu)，成立了(le)专(zhuān)门的(de)公司，公司目标是(shì)为(wèi)广大考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟他在各大(dà)互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出(chū)众的口才，迅速在(zài)各大平台积(jī)累(lèi)了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发(fā)表大学专业(yè)的(de)报考建议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是(sh王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗ì)一时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的教(jiào)授发文(wén)批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受着(zhe)传播(bō)的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发(fā)网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填(tián)报领域。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视了学(xué)生的个人兴(xīng)趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有(yǒu)种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了(le)个(gè)人高(gāo)调的(de)姿态(tài)。有些(xiē)话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更(gèng)多的(de)知识和内(nèi)容(róng)。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言(yán)论确实存在(zài)一定(dìng)的(de)偏(piān)见(jiàn)。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残(cán)酷(kù)的。学生在大学(xué)学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的(de)参考和意见，他的言论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实(shí)给更多(duō)的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了(le)思路，这不(bù)就是(shì)我们(men)所(suǒ)倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站在一(yī)定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际(jì)情况(kuàng)出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程度(dù)上(shàng)停留(liú)在(zài)书本知识，他的(de)思想层级和社(shè)会实(shí)际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该(gāi)帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍然(rán)要去完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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