1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了(le)正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时(shí)人类最(zuì)伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当(dāng)时世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维(wéi)的(de)理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少(shǎo)了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并不(bù)大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏(piān)执(zhí)体上等(děng)等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑利用(yòng)率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是(shì)因(yīn)为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也(yě)为各(gè)种科(kē)幻(huàn)电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人(rén)类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的(de)存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得(dé)可(kě)信吗(ma)？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天(tiān)，世(shì)界上智(zhì)商最(zuì)高的人(rén)出(chū)生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历(lì)史上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门外(wài)语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等(děng)数(shù)学领域有了(le)很(hěn)高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天(tiān)赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四(sì)个(gè)学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使用了一(yī)小部分的身(shēn)心资源，并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理论。可是人们(men)没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的(de)百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他(tā)们的(de)一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一(yī)个(gè)脑区时(shí)，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的(de)大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区(qū)域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会(huì)变得(dé)越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一(yī)句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话(huà)随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查(chá)，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就(jiù)先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就(jiù)是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一(yī)个(gè)人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的(de)能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的(de)凸(tū)显出生存的优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围(wéi)会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成(chéng)像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部分(fēn)的功能都(dōu)是不可(kě)或缺(汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点quē)的，当一个(gè)人(rén)在做(zuò)特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协(xié)调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没(méi)有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为(wèi)大脑使用率的(de)不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的(de)数量(liàng)以及单(dān)个神(shén)经元的(de)链接数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号(hào)进(jìn)行传(汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点chuán)递。我们(men)任何的(de)行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动(dòng)作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的连(lián)一半(bàn)都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个(gè)就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元(yuán)之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数(shù)量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发(fā)连(lián)锁反应，那(nà)么这就赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个神(shén)经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触(chù)，多(duō)数的(de)人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链(liàn)接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加(jiā)神经元的数量和增(zēng)加突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮食(shí)来促(cù)进新的(de)神经元生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和(hé)勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者是被其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形(xíng)成(chéng)有效(xiào)的新的突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而(ér)是我们自己。

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