应用气(qì)象(xiàng)学是(shì)干什么的，应用气象学是干什(shén)么(me)的工作是(shì)应(yīng)用气象学专业可以在(zài)政(zhèng)府、事业类单位从事气(qì)象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施环(huán)境调控、环(huán)境保护(hù)、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资源利用等工作，也可以在高(gāo)新技(jì)术类(lèi)企业从事生态(tài)环境建设、生态(tài)环境监测调控、信息技术应用、环境评(píng)价等工作的。

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应用气象学专(zhuān)业的就(jiù)业(yè)方向是什么

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　　 　　应用气象学专业的就业(yè)方向是卜睁什么主要面向气象行业(yè)，在(zài)气(qì)象探测、公共气象服务、农(nóng)业气象服务岗(gǎng)位群，从事地面(miàn)测报、农业气象测报(bào)、人工(gōng)影响天(tiān)气、气象灾害预(yù)报预警信息制(zhì)作和发布、公(gōng)共气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕(bì)业后可(kě)在农(nóng)业气象(xiàng)及(jí)生态环境监测(cè)调(diào)控、信息分析(xī)处理、资(zī)源开发利(lì)用和防灾(zāi)减(jiǎn)灾(zāi)等科研、教(jiào)学和业务部门工作(zuò)。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单位：气象监测、农(nóng)业设施环境(jìng)调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农业减灾(zāi都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗)、农业区划(huà)与(yǔ)资(zī)源利用;高(gāo)新技(jì)术类企(qǐ)业：生态环境建(jiàn)设、生态(tài)环境监测调(diào)控、信息技(jì)术应用(yòng)、环(huán)境评(píng)都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗价。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主要是到(dào)中国气(qì)象局下属的比如(rú)说各(gè)省、地、县，这样一些(xiē)气象部门，特别(bié)是到气(qì)象台工作，另外就是到民航(háng)系统的气象台，为航空方(fāng)面提供气象(xiàng)保(bǎo)障。

　　再一个就(jiù)是到部队(duì)去，为部(bù)队比如说特(tè)别是(shì)空军，几(jǐ)乎(hū)每(měi)一个空(kōng)军基地(dì)的话(huà)，都有飞机场，这个飞(fēi)机场都(dōu)有气象台(tái)，还有的一(yī)部分同学，就(jiù)是到环保部门，以及(jí)相关的电力等等的。

　　 　　应(yīng)用气(qì)象学专业学什(shén)么(me)课程应用(yòng)气象(xiàng)学主要研(yán)究气象学的基本知(zhī)识(shí)和技能，继而将气象(xiàng)学(xué)的原理(lǐ)、方(fāng)法和成(chéng)果应用于农业(yè)、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域，解(jiě)决相关领域的气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗(kàng)洪减(jiǎn)灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气象(xiàng)学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测(cè)学(xué)》、《天(tiān)气学原理》、《产业工程(chéng)气象学》、《气(qì)象(xiàng)信息服务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方法》、《农业(yè)气象(xiàng)学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学(xué)环节：学(xué)年论文、科技创新实(shí)践、天气学(xué)分析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要(yào)专业(yè)实验：大气探(tàn)测实验、天气预报实验、应(yīng)用气象学实验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按(àn)以(yǐ)下专业方向培养：型伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主要学(xué)习应(yīng)用(yòng)气象学的基本理(lǐ)论和基(jī)本知(zhī)识，接(jiē)受大气科(kē)学及相关学科领(lǐng)域的科学思维和实验实(shí)践的基本训练，具(jù)备(bèi)应用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能力(lì)。

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