认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的(de)与认真地(dì)是认真的和认(rèn)真地(dì)的区别(bié)在于用法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词的。

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认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗(rèn)真的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地(dì)的区(qū)别(bié)在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如：认(rèn)真地跑步(bù)。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学习要踏实认真(zhēn)，不(bù)要(yào)好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计工(gōng)作非常认(rèn)真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致通(tōng)过了决议。

认(rèn)真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有(yǒu)形式来为它后面的动词服(fú)宏(hóng)明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快地接受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修(xiū)饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面(miàn)的名词或并首代(dài)词，使前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这(zhè)所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助(zhù)词(cí)时，必须用在动词或形容词之(zhī)后(hòu)，带着它后面的词语为其前的动词或(huò)形容词服务，即作(zuò)动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应读de。

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