张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专(zhu湖南电大几本，湖南长沙电大是几本ān)门的公司(sī)，公司目(mù)标(biāo)是(shì)为广(guǎng)大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名(míng)的(de)优(yōu)势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的(de)称，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传(chuán)播(bō)学(xué)的教(jiào)授发文批(pī)评张雪峰的(de)言论(lùn)，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播(bō)的红利，吃(chī)着传(chuán)播(bō)的(de)饭，砸着(zhe)传(chuán)播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门(mén)教育部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报湖南电大几本，湖南长沙电大是几本领域。他的咨询填报(bào)费用(yòng)有(yǒu)的上万元，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明(míng)人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个(gè)朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更多(duō)的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要(yào)从学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的(de)。学生在大学(xué)学(xué)完专业知识后，面临的最主要的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存(cún)问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴(xīng)趣(qù)发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话(huà)去告诉(sù)学生(shēng)，而(ér)不结合学生的(de)自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这(zhè)种言论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的(de)思想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并(bìng)不(bù)一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追(zhuī)求的(de)真(zhēn)正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做，这才(cái)是(shì)真正的兴趣。而(ér)不(bù)是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件事(shì)的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分(fēn)自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是(shì)张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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