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明(míng)经(jīng)和(hé)进(jìn)士(shì)的(de)区(qū)别，明经和进士两门(mén)考试(shì)的内容

　　明经(jīng)和进(jìn)士区别是起源(yuán)不同、废(fèi)除时间不同、考试内容不同。

　　一、起源不同(tóng)。

　　1、进士：进士科始(shǐ)于隋(suí)朝(cháo)，是唐(táng)朝科举(jǔ)制度取士的科目(mù)之一。

　　2、明经：明经，始于汉武帝(dì)时期，被推举者须明习经学(xué)，故(gù)以(yǐ)“明经(jīng)”为名。

　　龚遂、翟方进等(děng)皆以明(míng)经入仕。

　　二、废(fèi)除时间不同(tóng)。

　　1、进士：清末，多数书(shū)院都变成应举(jǔ)的预备机构，也(yě)被人们视为与学习西学为(wèi)主的学堂(táng)相对立(lì)的(de)旧学的堡垒。

　　在当时特定的时(shí)代背景中，似乎学(xué)堂代表进步，书院代表(biǎo)落(luò)后，尽管有些新式(shì)书院实际(jì)上是(shì)在教育(yù)新(xīn)学(xué)。

　　在(zài)戊戌变法期间(jiān)，康有为不仅奏过《请(qǐng)废八(bā)股(gǔ)试(shì)帖楷法改试(shì)策(cè)论折(zhé)》，而且也上过《请饬各(gè)省改书(shū)院淫(yín)祠为学堂折》。

　　当时(shí)许多有识之士(shì)也(yě)对书院(yuàn)的弊端大加抨击，例如熊希(xī)龄等人所(suǒ)呈《湘绅(shēn)公恳(kěn)抚(fǔ)督院整顿通(tōng)省书院禀(bǐng)稿》，便(biàn)详细列举过清(qīng)末湖(hú)南众多书院的各种积弊。

　　到1901年9月，朝廷发布上谕，令所有书院一律(lǜ)改为学(xué)堂，宣告了书院(yuàn)这一中国(guó)传统的教育组(zǔ)织形式和进(jìn)士科一起随(suí)着科(kē)举制(zhì)度退出历史舞(wǔ)台。

　　2、明经：嘉佑(yòu)年(nián)间，又于进(jìn)士、诸科外别(bié)设一(yī)明经科，分二经、三经、五经，考试(shì)时问(wèn)大义(yì)十条，试(shì)时务策三条，出身同于进士，直(zhí)至(zhì)宋(sòng)神(shén)宗(zōng)时方(fāng)废除(chú)。

　　三、考(kǎo)试内容不(bù)同。

　　1、进士：进士科除考经(jīng)学和(hé)时务策以外，还要“加(jiā)考(kǎo)诗赋”。

　　2、明经：明(míng)经科考经学和时(shí)务策。

明经(jīng)和(hé)进士有(yǒu)什么(me)区(qū)别

　　明经和进(jìn)士(shì)的区别在(zài)于起源不同、废除时间不同、考(kǎo)试内容不同。

　　起(qǐ)源：明经科始于汉武帝时期，被推举者(zhě)须(xū)明习经学(xué)，故(gù)以“明(míng)经”为名。

　　进士(shì)科始于隋朝，是(shì)唐朝科(kē)举制度取士的(de)科目之一。

　　废除(chú)时间：明经科是(shì)宋神(shén)饥悔宗时废除。

　　进(jìn)士科是1901年(nián)9月，朝廷(tíng)发布上(shàng)谕，令所有书(shū)院一律改为学(xué)堂，宣循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思告了(le)书院这一中国(guó)传(chuán)统(tǒng)的教锋逗育组织形式和进士(shì)科一起随(suí)着科举制(zhì)度退(tuì)出历史舞(wǔ)台。

　　考试内容：明经科考经学和时务(wù)策。

　　进士科除(chú)考经学和时务策以外，还要“加(jiā)考诗赋”。

　　科举制度的积极影响(xiǎng)：

　　科(kē)举制度的出现打(dǎ)破了以往中国政治制度当中传统的(de)世(shì)袭(xí)制观念(niàn)，政府决定从(cóng)民间选拔人才，原来(lái)官宦家族的地位就(jiù)受到了威胁(xié)，皇(huáng)上这样做的目(mù)的(de)，就(jiù)是为(wèi)了减少传统家族(zú)对(duì)皇(huáng)权的(de)制约，整顿政(zhèng)治体制(zhì)。

　　对于(yú)其他国家的影响也是非常深远的(de)，十五至十六世纪，这种(zhǒng)制度(dù)逐渐流传到了东(dōng)亚的一些(xiē)国家，到了十七世纪，欧洲的传教士(shì)来到中国(guó)，将(jiāng)这种特(tè)别的选官制度(dù)流传到了欧洲，一直延(yán)续到今天的考试(shì)，虽然科举(jǔ)制(zhì)已经废(fèi)除，烂基(jī)正但是，它在人们的心里(lǐ)依(yī)然影响巨大。

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