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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学研(yán)究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理(lǐ)学专业如数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子(zi)信息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺(yì)的学问(wèn)。

　　工(gōng)程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理(lǐ)，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学(xué)、技(jì)术、数(shù)学和实践经验(yàn)应用(yòng)到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序(xù)的(de)操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理(lǐ)应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生产部(bù)门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工科(kē)是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科学(xué)的原理，结合(hé)生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息类、热能核(hé)能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工(gōng)制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是(shì)在相应的工(gōng)程领(lǐng)域(yù)从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选择研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述(shù)主(zhǔ)要指传统工科，此外(wài)还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需(xū)要而在(zài)有关(guān)理科(kē)基础上发(fā)展起来的学科。

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