小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的或者(zhě)大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事(shì)物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计(jì)的数(shù)字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事(shì)实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，使说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shu偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧ō)明事物(wù)特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科(kē)学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事(shì)物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四边(biān)形。

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