朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤(téng)野先生》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大(dà)学的留学生活，表达了(le)深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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　　接下来分(fēn)享朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山(shān)一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概(gài)是(shì)物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了(le)作者对清国留学(xué)生在东京造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心的希望，不(bù)倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为中国，就是(shì)希望中(zhōng)国有新的(de)医(yī)学;大而(ér)言之(zhī)，是(shì)为学(xué)术，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说(shuō)出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对(duì)辛亥(hài)革命后中(zhōng)国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望和不满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野(yě)先生对(duì)自己对中(zhōng)国人(rén)民(mín)的关心和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章(zhāng)思(sī)想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店里的(de)，初(chū)冬搏伏已经颇冷，已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后蚊(wén)子却(què)还多(duō)，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到(dào)一封(fēng)很(hěn)厚的(de)信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时(shí)那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干，然(rán)而好意难却，也只得别(bié)寻(xún)相(xiāng)宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后)县立医(yī)学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学者(zhě)，并模(mó)桥(qiáo)且同他建立了(le)深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生，此文(wén)最(zuì)初(chū)发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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