四舍六入五留(liú)双原则是什么，四舍五入留双法是(shì)“四舍六入五(wǔ)成(chéng)双”原则(zé)：“四(sì)舍(shě)六入(rù)五成双”即“4舍6入5凑(còu)偶”，这里(lǐ)“四”是指≤4 时什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试(shí)舍(shě)去，“六”是指(zhǐ)≥6时进上(shàng)的。

　　关(guān)于四(sì)舍(shě)六(liù)入五留双原则(zé)是什么，四舍五入留双法(fǎ)以及(jí)四舍六入五(wǔ)留双(shuāng)原则是(shì)什么，四舍六入五(wǔ)留双啥意思，四(sì)舍五入留双(shuāng)法，四舍六入五留单，四舍六入五(wǔ)留双乘(chéng)除运(yùn)算等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

四舍六入五留双原则是(shì)什么，四舍(shě)五入留(liú)双法

　　“四(sì)舍六入五成双”原则：“四舍(shě)六入(rù)五成(chéng)双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时舍去，“六”是指≥6时进(jìn)上。

　　“五”指的(de)是根据什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试5后面的数字来定(dìng)，当5后有数时，舍5入(rù)1；

　　当5后无有效数字时，需要分两(liǎng)种情况来讲：5前为奇(qí)数，舍5入(rù)1，5前为偶(ǒu)数，舍5不进。

　　具(jù)体(tǐ)计(jì)算规(guī)则：（1）被修约的数字(zì)小于5时，该数字舍(shě)去。

　　（2）被(bèi)修(xiū)约的数(shù)字大(dà)于5时，则进位。

　　（3）被修(xiū)约(yuē)的数字等于5时，要看5前(qián)面的(de)数字，若是(shì)奇数则进位，若是(shì)偶数则将5舍掉，即修约后末尾数字都成为偶数(shù)；

　　若(ruò)5的后面还有不为“0”的任何(hé)数，则此时无论5的前面是奇数还是偶数，均应进位。

数学(xué)上四舍六入五留双规(guī)则是(shì)什么？

　　修约(yuē)规(guī)则(zé)是四舍六入五留双规则：

　　1、当尾数小于或等于4时，直接将尾数(shù)舍去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于(yú)或等于6时将(jiāng)尾数舍去(qù)向前(qián)一位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当(dāng)尾数(shù)为5，而(ér)尾数后面的数字均为(wèi)0时，应看尾数“5”的前一位：若前一(yī)位(wèi)数字此时为(wèi)奇数，就应向(xiàng)前进一位；若前一位(wèi)数字此时(shí)为偶数(shù)，则应将尾(wěi)数舍(shě)去(qù)。

　　数字“0”在此(cǐ)时应(yīng)被视为偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾数(shù)“5”的后面还有任何不(bù)是(shì)0的数字时，无论前(qián)一位在此时为奇数还(hái)是偶数，也无论“5”后面(miàn)不为0的(de)数字(zì)在哪一位上，都(dōu)应(yīng)向前进一位。

　　例如(rú)：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资(zī)料(liào)

　　1、四(sì)舍六入五留双(shuāng)规则的目的：为了(le)避免四舍五入(rù)规则造成(chéng)的结果(guǒ)偏高，误差偏大拿(ná)友(yǒu)的现象出现(xiàn)。

　　2、有(yǒu)效(xiào)数(shù)字(zì)反映了(le)把(bǎ)测量结果中能够(gòu)反映被测量大小的带有(yǒu)一位存疑数字的全部数字。

　　如图中测得(dé)物体的(de)长度(dù)5.15cm。

　　数据记录时，记(jì)录的(de)数据和实验(yàn)结果(guǒ)真值一(yī)致的数据位便是(shì)有(yǒu)效数字。

　　数(shù)字往往是四舍五(wǔ)入，以避免报告微不足道(dào)的数字。

　　 例(lì)如，如果秤(chèng)仅测量到最接(jiē)近的(de)克，读数为12.345公斤（有五个陵没(méi)有效数字），则会产(chǎn)生12.34500公斤(jīn)（有七个有效数字）的测量误差。

　　 数字也可以简单化，而不(bù)是指示(shì)给定的(de)测量精度。

　　参考资料来(lái)源：尺(chǐ)敏纳百度百科-数值修约规则

　　参(cān)考资料来源：百度百科-有效数(shù)字(zì)

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