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害群之马的(de)寓言(yán)成语故事(shì)，害群之马的寓言故事得到(dào)什么启示

　　害群之马原指损害马群(qún)的劣马(mǎ)。

　　现比方(fāng)损(sǔn)害社会或团体的(de)人(rén)。

　　害(hài)群之马寓言(yán)故事的启(qǐ)示是对有损国家(jiā)、团体、人(rén)民利益的团体或(huò)个(gè)人，要及早(zǎo)发(fā)现、及早(zǎo)处理。

害群之马的(de)寓言故事(shì)

　　有一次，黄帝要到具娜能组成什么词，娜字能组什么词语茨(cí)山去参见贤(xián)人大隗。

　　方明、昌寓在座(zuò)一左一右护(hù)卫，张若、他朋(péng)在(zài)前边开(kāi)路，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他们来到襄诚田野时(shí)，迷失了(le)方(fāng)向，七位圣贤都走失(shī)，找不(bù)到(dào)一个(gè)人指路。

　　正好，他们遇(yù)到一(yī)个(gè)放马(mǎ)的孩子，便问他：“你知道具茨山(shān)在(zài)哪吗？”孩(hái)子(zi)说：“知道。

　　”“那(nà)么(me)你知道大隗住(zhù)在(zài)哪里吗(ma)？”那孩子说：“知道”黄(huáng)帝说：“这孩子真(zhēn)特别！他不光知道具茨山，还(hái)知道大隗(kuí)住在哪(nǎ)里。

　　那么请问，你是否(fǒu)知(zhī)道(dào)怎(zěn)么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就象你们(men)在野外邀游(yóu)相同(tóng)，只管前行，不要无(wú)事生非，把政(zhèng)事搞得太杂乱。

　　我前(qián)几(jǐ)年(nián)在尘世(shì)间游历，常(cháng)患头(tóu)昏(hūn)眼光的(de)缺点。

　　有(yǒu)一位长者教道我(wǒ)说：“你要(yào)乘着阳光(guāng)之车，在(zài)襄城(chéng)的田野上邀游，遗忘(wàng)尘(chén)世间的全部。

　　现在我的(de)缺点现已好了，我(wǒ)又要开端在苍茫世尘之外畅游。

　　管理全国(guó)也应(yīng)当像这样，我想用(yòng)不着我来说什么(me)。

　　”黄(huáng)帝说：“你说的太迷糊了，终究(jiū)该怎样(yàng)管理全国呢？”孩子推托不(bù)说(shuō)。

　　黄帝又持续(xù)诘问。

　　那孩(hái)子说(shuō)：“管(guǎn)理(lǐ)全国，和我放马又有何(hé)不同呢？只要把(bǎ)损害马群的马(mǎ)驱赶出(chū)去就行了。

　　”黄(huáng)帝大受(shòu)启示，叩娜能组成什么词，娜字能组什么词语头行了大礼，称牧童为天师，一再感谢(xiè)，刚才脱离。

害群之马造句(jù)

　　1.咱们是一(yī)个联合的全体,不允许某些(xiē)害群之马在咱们的全体里。

　　2.这位恶徒总是(shì)常常打架捣乱，真(zhēn)是社会的(de)害(hài)群之马。

　　3.你还不改(gǎi)掉嗜赌陋俗(sú)，自以为是，真(zhēn)乐意(yì)被视作害群(qún)之马(mǎ)吗？

　　4.说到朋友，在那么一大堆(duī)人里必定有(yǒu)几个害群之马(mǎ)。

　　5.校方(fāng)预备铲除那些(xiē)害群之马。

　　6.对损害社会的(de)害群(qún)之(zhī)马，咱(zán)们决不能姑息。

　　7.我们(men)都无法忍受这个(gè)恶贯满(mǎn)盈的害群之(zhī)马持续留在社区内。

　　8.害群(qún)之(zhī)马有必要(yào)清(qīng)除，团(tuán)体才干前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事生非，社区(qū)的居民都(dōu)把他当作(zuò)害群之马。

　　10.我觉得像他(tā)这(zhè)样的害群之马(mǎ)就应该抓起来！

害(hài)群之马从中得到的启示？

　　害罩(zhào)答群(qún)之(zhī)马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣马。

　　比方损害社会(huì)或团体的(de)人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去(qù)参(cān)见一位(wèi)叫大隗的(de)神。

　　他遇到一(yī)个(gè)牧马儿童，就问：你知道具(jù)茨山(shān)往(wǎng)哪走粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳慧黄帝(dì)感到这小(xiǎo)孩不(bù)简单，就问他怎么管(guǎn)理全国(guó)。

　　牧童答到：管理全国(guó)跟牧(mù)马相同，只要(yào)去其害马(mǎ)者（除去害群之马）就(jiù)行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢(xiè)，称牧童(tóng)为天师。

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