保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不(bù)禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世(shì)界(jiè)上还有不(bù)少人(rén)没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微(wēi)微感到有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力(lì)。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理念：要努力去了(le)解“是什(shén)么”，而尽量少去了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语(yǔ)是(shì)语言，很多语汇和句型的用法没有道理可(kě)讲，没有“为什么”可(kě)言，人们(men)就(jiù)是这样(yàng)用(yòng)的，就(jiù)是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了(le)，仔细分析(xī)起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问(wèn)过“为什么会(huì)这么说” 吧，但是为什(shén)么后来(lái)会说的这(zhè)么好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语(yǔ)言，所以必须将人(rén)家现成(chéng)的(de)东西反复在(zài)脑海里形成神经反射(shè)，不用关心(xīn)为什(shén)么(me)这样说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几乎没有任何一种(zhǒng)教材的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结(jié)构是最严谨(jǐn)的(de)，流(liú)传了好(hǎo)几代人(rén)，依然保持最为(wèi)持久的(de)生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式(shì)的(de)神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语(yǔ)，不经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大量文章，是根本(běn)不(bù)可能达(dá)到目的的，比如一个(gè)新单(dān)词，我(wǒ)们在书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单(dān)词，能反应过来(lái)是它吗?在(zài)想表达(dá)这(zhè)种意思的时(shí)候，能反应过来(lái)应该用它吗?……我们当初指手游学说(shuō)话(huà)的时候，都是无形中进(jìn)行了听(tīng)，说，读(dú)，写等不(bù)经意的“练习京东是谁的老板是谁”才全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用(yòng)零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学(xué)好的，一下子(zi)花上好几京东是谁的老板是谁个小时拼命学(xué)英语(yǔ)，是无济(jì)于事的(de)。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该(gāi)在可能(néng)的场合多多练习使用。

　　不要(yào)老是(shì)用(yòng)自(zì)己喜欢或者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句型，这(zhè)样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的又(yòu)会(huì)变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新(xīn)东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其(qí)变为旧东(dōng)西，如此往复，才能(néng)不断提高(gāo)。

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