张雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的(de)业(yè)务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各大(dà)互联网平(píng)台风起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报(bào)考建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次(cì)，他真(zhēn)的闯祸(huò)了(le)，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截了当的(de)称，如(rú)果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论呢(ne)？他(tā)也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询(xún)填报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评(píng)。中国教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的(de)个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性。

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各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也害(hài)怕(pà)了。张(zhāng)雪峰(fēng)发(fā)文(wén)表(biǎo)示，突然(rán)有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明(míng)人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更(gèng)多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的(de)问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生存(cún)角度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了思(sī)路(lù)，这不就是(shì)我们(men)所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一定高(gāo)度上会(huì)说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一句(jù)话(huà)去(qù)告诉学生，而不结合学生的(de)自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思(sī)想(xiǎng)层级(jí)和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学(xué)生(shēng)所认(rèn)为的(de)兴趣(qù)，并不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了这(zhè)件(jiàn)事，发(fā)现了这件(jiàn)事(shì)存(cún)在困难，但你内(nèi)心仍然要去完(wán)成，要去(qù)做(zuò)，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对(duì)学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支(zsiki老师是哪个大学的？hī)持度的原因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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