小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线？属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨(mò)的(de)份量(北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线？liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作(zuò)业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际(jì)也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了(le)写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的(de)关系(xì)不可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字(zì)机(jī)代替(tì)写字(zì)，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更(gèng)多(duō)时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成(chéng)长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中(zhōng)的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机(jī)，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是(shì)太白(bái)，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错(cuò)误的(de)执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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