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塑料是不是绝缘体 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差(chà)法是什(shén)么意思(sī),啥(shá)叫线差法是就是通过(guò)比较高校实际录取线与(yǔ)省控一本线或二本(běn)线之差,来排除(chú)考试(shì)难度对录(lù)取线的影响的。

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线差(chà)法是什么意(yì)思,啥叫(jiào)线差法

  就是(shì)通过比较高校实际录(lù)取线与省控一本线或二本线之差,来排除(chú)考(kǎo)试难(nán)度对录取线的影响。

  但是这种方(fāng)法在考(kǎo)试难度变动太大的(de)情况下还是会有较大(dà)误(wù)差,所以只建议在正式出成绩之前用来参考,正式出(chū)成绩后还是位次(cì)法(fǎ)比(bǐ)较(jiào)稳(wěn)妥。

什么是线差(chà)法填报志愿 如何用线差法报志愿

   在高(gāo)考填报志愿前,很多(duō)学生都想知道什(shén)么(me)是(shì)线差(chà)法填报志愿,如何用线差法报志愿(yuàn),下面我为大家整理了相关内(nèi)容,以供参(cān)考,一起来看看!

  

什么是线差法填报志愿

   用线差法填报(bào)志愿(yuàn),考(kǎo)生(shēng)不仅要(yào)清楚目(mù)标院校往年录(lù)取(qǔ)平均线差(chà),也要清(qīng)楚投档线差、最高线差、最低线差(chà)。

   平行志(zhì)愿下院校投档线差与录取最低线(xiàn)差基本相同,所(suǒ)以我们将投档线(xiàn)差(或最低线差(chà))与平均(jūn)线差(chà)、最高线差结合使用(yòng),既有(yǒu)测算考生(shēng)拟报院校能(néng)不(bù)能(néng)投档(dàng),也(yě)有测(cè)算进(jìn)档考生能不(bù)能(néng)按所报专(zhuān)业录取的优势(shì)。

   由于每年报考人数(shù)多少(shǎo)、高考试题(tí)难易程度(dù)都在(zài)变化,而(ér)且每年招(zhāo)生政策、计划招生人数都有新(xīn)的调整。

   所以(yǐ)考生填(tián)报高考志愿时,不能仅仅参考(kǎo)和使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)一年的(de)投档录取数据,而是要至少(shǎo)参考近2-3年院(yuàn)校投档(dàng)录(lù)取数(shù)据。

   同时也不能(néng)只参考院校往(wǎng)年录取平均(jūn)线(xiàn)差(chà),而是(shì)要将投档线差及录取最高线差、最低线差结合参考(kǎo)。

  学会对这些数据的灵活运用(yòng),才能在(zài)不同招生(shēng)年度都具(jù)握祥盯有(yǒu)不同的应对(duì)策略,从而(ér)段和选(xuǎn)择出考生心仪的(de)院校(xiào)和满意的(de)专业。

线差法是什么意思(sī)

   线差法的(de)“线”是指的批次录(lù)取控制分数线(xiàn),也叫(jiào)省控线。

  例如一(yī)本线(xiàn),二本线等等。

  线差法就是比较考(kǎo)生(shēng)线差与院校线差来(lái)填报(bào)志愿(yuàn)的方法(fǎ)。

  其中,考生线差(chà)是高考成绩与省控线的差值,院校线差就是(shì)录(lù)取平均分与省控线之(zhī)间的差值。

  为避免偶然性,专(zhuān)家建议(yì)中采用院校近几年的(de)平均(jūn)线差(即线(xiàn)差均值)代(dài)替某一(yī)年的(de)院校线差来(lái)比塑料是不是绝缘体较。

   考生的线差超过院(yuàn)校的线差均值(zhí),则录取的几率就(jiù)塑料是不是绝缘体比较大。

  线差法适合各个层(céng)次的考生,不管是重(zhòng)点(diǎn)批次(cì),还是普(pǔ)通批次都可以用(yòng)线差(chà)法报考(kǎo)。

高考录取线差计算方(fāng)法

   某年(nián)录取线差=当年平均录取(qǔ)分数-当年相应批次(cì)控制分数线

   下面以某(mǒu)重点大学在(zài)北京招生情况为例,计(jì)算录(lù)取线差如下:

   例:某重点大学(xué)(理(lǐ)工类)在宴汪(wāng)北(běi)京近6年录取情况(kuàng)简单线差法分(fēn)析(xī)示例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往(wǎng)年的情况来看,报(bào)考此大(dà)学(xué)平均需(xū)要65分的线(xiàn)差,最高的(de)年份需要70分的线差。

  为保险起见,报考该(gāi)校(xiào)还必须根据录取分数区间(jiān)大小(xiǎo)、录取人数在各分数段分(fēn)布情(qíng)况留出足够的(de)保险空间,建议考生至少要(yào)留10分以(yǐ)上的余(yú)地(即:高考分数值+65+10)。

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