学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些英文是初中生学习英语拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系一(yī)定要(yào)注意自己的学习方法，下(xià)面(miàn)为大(dà)家(jiā)总结了初中生学好英(yīng)语的(de)最有效方法，仅供大家参考的。

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学好英语的(de)最有效(xiào)方法有哪些(xiē)呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一(yī)篇文章连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投入，就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英(yīng)国的电视(shì)台主持人(rén)在主(zhǔ)持节目和(hé)主播，你不(bù)是在读英语而是(shì)在用心声情(qíng)并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的(de)好，这(zhè)个可以快速培养你的(de)英语语感。

　　初中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学(xué)习八(bā)大时态，但是重点考察五(wǔ)大时(shí)态---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被(bèi)动语(yǔ)态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一(yī)般现在时、一(yī)般将来时、一(yī)般过去时和含(hán)有情态(tài)动词的被动语态。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准(zhǔn)确运用(yòng)。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之前先复习也(yě)很重要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之后，对(duì)于老师布置(zhì)的作业，先(xiān)不要急(jí)着(zhe)去(qù)做，而是(shì)要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及(jí)课本上的内容仔(zǎi)细复习(xí)一遍，然后再去(qù)做作(zuò)业。

　　这样(yàng)不仅能让做(zuò)作(zuò)业(yè)的(de)正确(què)率增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和速(sù)度是阅读的两(liǎng)项基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研(yán)究证明：加深理解(jiě)可以加快读(dú)速;反(fǎn)过来(lái)，读速(sù)的(de)加(jiā)快也能加(jiā)深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习(xí)英语最最(zuì)重要的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的(de)方法

　　学英语最关(guān)键的就是(shì)单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的，所以要学会如何(hé)扩充(chōng)自(zì)己单(dān)词量;大致(zhì)可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式(shì)来增(zēng)加新词汇量，如果出现无法记(jì)忆的(de)新(xīn)单词或者难度(dù)较大的(de)单词记得(dé)记录一下，并(bìng)不断(duàn)的(de)去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总归比你不(bù)断的通过脑力去记(jì)忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当(dāng)中(zhōng)相信(xìn)每一个人都有遇到过(guò)难题，而这些(xiē)难题有(yǒu)些人则选择逃避，有(yǒu)些人(rén)则选择直(zhí)视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解决(jué)问(wèn)题的思(sī)维方(fāng)式(shì)，要想培养自己解决问题的能力最好(hǎo)的(de)方法就(jiù)是不断的给自(zì)己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享(xiǎng)

　　要说(shuō)英(yīng)语学(xué)习的最终目的就是交流，因而要(yào)想从根本上学好英语，交流就是(shì)必不可少的，所以学要学会如何将自己(jǐ)学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别(bié)人多多(duō)互动交流，一方面对自己的英语思维方(fāng)式有好处，一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身英语交流的(de)心理障碍，时间(jiān)一长也容(róng)易形(xíng)成拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系肌(jī)肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要(yào)为自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个(gè)语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

　　如果一个根(gēn)本不会(huì)说英语的(de)人被(bèi)扔(rēng)到国外(wài)，即使他的(de)英(yīng)语水平更差(chà)，当他回来的时(shí)候，他的(de)英语水平铅好也(yě)会(huì)很(hěn)好。

　　5.树(shù)立英语学习自信(xìn)心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓鱼(yú)三天(tiān)，晒(shài)网两天(tiān)，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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