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颜元(yuán)的(de)教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即(jí)品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求(qiú)全”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就(jiù)是颜(yán)元(yuán)所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的(de)政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与实践相结(jié)合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭(bì)门读(d诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子ú)书和(hé)空谈(tán)理义，因为其脱离实(shí)际，不(bù)能解决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通(tōng)过(guò)读讲来学(xué)习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了(le)各斋具体教育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为了适应(yīng)当时(shí)的(de)实际(jì)，等时机到(dào)了则(zé)关闭这两斋。

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