小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思height: 24px;'>希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机(jī)器可识(shí)别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但(dàn)日常生(shēng)活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少(shǎo)不(bù)了(le)写字(zì)，而(ér)写字对于培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生(shēng)的(de)成长关系(xì)甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个(gè)问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在太(tài)容(róng)易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上这种姿(zī)势非(fēi)常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不(bù)对的一(yī)个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答(dá)案已经(jīng)一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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