原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭(tíng)不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活(huó)在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了(le)新生(shēng)家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为(wèi)一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出(chū)来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭(tíng)中夫(fū)妻二(èr)人的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些(xiē)负面(miàn)的元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事(shì)都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的(de)父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和(hé)父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会(huì)受到负(fù)面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子(zi)关(guān)系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味用(yòng)自(zì)己理想中的样(yàng)子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需(xū)要(yào)别(bié)人对自己的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一(yī)个生性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的(de)如(rú)父母期望的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一(yī)方面，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他(tā)们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社(shè)会性(xìng)就是(shì)社会交(jiāo)往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进(jìn)提(tí)供了较好(hǎo)的(de)基础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于(yú)你个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分(fēn)为情(qíng)感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子的(de)父(fù)母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的(de)人(rén)，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责(zé)的(de)人(rén)，他人的感受会(huì)非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该(gāi)犯错，在(zài)都是(shì)你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无比严厉的(de)批评者，对自己和对他(tā)人都(dōu)十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人(rén)之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要(yào)在(zài)他(tā)每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害(hài)对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义(sòng)倩(qiàn)的(de)关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le)，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一(yī)面。

　　如果你小时(shí)候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你做的事;如果谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个(gè)依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一(yī)帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就更不(bù)应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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