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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

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  南音琵(pí)琶入门指法图解,南音琵(pí)琶(pá)入(rù)门指(zhǐ)法图片(piàn)是南(nán)音琵琶常见的入门指法有弹跳,技巧是(shì)手腕背面呈小(xi学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思ǎo)量外突(tū),面板(bǎn)和(hé)手背面(miàn)呈(chéng)斜状,小指侧处的腕(wàn)关(guān)节(jié)作向外前方稍稍抬出,食(shí)指、拇指的指甲尖端要一(yī)样(yàng)齐;快速弹挑,技巧为手(shǒu)腕稍(shāo)稍(shāo)立起来(lái),手指(zhǐ)需要“站立”起来(lái)进行弹(dàn)奏,指甲尖触弦,触弦(xián)面积不宜过大,速度和(hé)力度在(zài)于手指,手(shǒu)腕放松,手指要(yào)有摩擦的感觉的(de)。

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  南音(yīn)琵琶常(cháng)见的入(rù)门指法有弹跳,技(jì)巧是手腕背面呈小量外突,面(miàn)板和手(shǒu)背面呈斜状,小指侧处的腕关(guān)节作向外(wài)前(qián)方稍(shāo)稍抬出,食指、拇指的指甲尖端要一样齐(qí);

  快速(sù)弹挑,技巧为(wèi)手腕稍稍立起(qǐ)来,手指(zhǐ)需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积(jī)不宜过大(dà),速度和力度在于(yú)手(shǒu)指,手(shǒu)腕放(fàng)松,手(shǒu)指要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法图解

  右手有弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分(fēn)、勾(gōu)、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮(lún)、半(bàn)轮(lún)等指法,左手有揉、吟、带(dài)起、捺打(dǎ)、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧(qiǎo)。

  可演奏多种和音、和弦。

  广泛应用于民族乐队(duì)和多种地(dì)方戏曲、曲艺伴奏。

  左手指法

  1、捺(nà)

  演奏捺(nà)的(de)方法,是在指关节的(de)运动中,手指端取势将(jiāng)弦(xián)身击捺在(zài)相品(pǐn)位上(shàng),使得微声,捺与前面(miàn)一(yī)音大都成上行进行(xíng)。

  2、带

  演奏带的方法:当右手弹(dàn)出(chū)前(qián)一按(àn)音之后(hòu),接着在相(xiāng)品(pǐn)位(wèi)上作向左内方或(huò)向外方一(yī)拨,然后离(lí)开弦(xián)身(shēn),带起(qǐ)一个较弱或稍强的(de)音来。

  带与前面一(yī)音大(dà)都成下行进(jìn)行(xíng)。

  3、擞

  演奏擞的(de)方法:用左手指将(jiāng)弦身(shēn)按在(zài)相品位上,用中指或名指(zhǐ)在下面搔弦发音(如用左手中指按(àn)弦时(shí),则用无名指搔(sāo)弦),这(zhè)是擞按音(yīn)的奏(zòu)法;如(rú)擞空(kōng)弦散音时(shí),则可(kě)在左(zuǒ)手食、中(zhōng)、名(míng)三(sān)指中(zhōng)选(xuǎn)择一较方(fāng)便的(de)指头(tóu)去搔弦(xián)即可(kě)。

  擞(sǒu)弦大(dà)都(dōu)在同(tóng)一条弦(xián)上进行。

  右手指法

  弹挑类包(bāo)括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双(shuāng)弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞、双飞,而弹(dàn)、挑是右手指法中最基(jī)础、最重要的(de)指法(fǎ)。

  其他右手指(zhǐ)法如夹(jiā)弹、滚、分(fēn)、摭、勾、抹、剔(tī)、飞等,都是由弹(dàn)挑衍(yǎn)变而成。

  1、弹:用(yòng)右手食(shí)指指甲端(一般用与(yǔ)拇指相(xiāng)邻侧的指甲端)触(chù)弦,将(jiāng)弦向左(zuǒ)弹(dàn)出发音。

  2、挑:用右手拇(mǔ)指指甲端(duān)(一般用大指(zhǐ)外(wài)侧(cè)的(de)指(zhǐ)甲(jiǎ)端)触(chù)弦,将弦(xián)向右(yòu)挑进发音。

  弹挑类其他(tā)指法(fǎ)的(de)演奏方法:

  3、夹(jiā)弹:用弹和(hé)挑在弦上(shàng)作连续(xù)均匀而不(bù)很快的动,每拍依曲调(diào)节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚:演奏方(fāng)法与夹弹相同(tóng)。

  但在速(sù)度上则较夹弹(dàn)快一倍,即每拍依曲调节奏的快慢,一(yī)般作(zuò)八声,有的作(zuò)十(shí)六声。学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

  5、剔:用中指甲向左(zuǒ)将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向(xiàng)右抚进。

  7、双弹(dàn):用食(shí)指甲将相邻的两条弦向左(zuǒ)同时弹出。

  8、双挑:用拇指甲将相邻(lín)的两(liǎng)条弦(xián)向右同(tóng)时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞出。

  10、双飞(fēi):用食(shí)指甲弹左面的弦,拇指(zhǐ)甲挑右面的弦,要连(lián)而不断。

  扩(kuò)展资料

  琵琶的发展,是从四相到六相;从无品到少品,从少品到多品(pǐn);从(cóng)用拨子(zi)到(dào)用(yòng)指弹;从用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦再到钢丝弦(xián);从(cóng)有捍拨(bō)到无捍(hàn)拨;从开音孔(kǒng)到不开音孔;从下斜抱、横抱到(dào)上斜抱,再到竖抱(bào)。

  也就是先是琴尾侧面半遮面,最(zuì)后是琴首(shǒu)琴(qín)颈半遮面。

  白居(jū)易诗中(zhōng)的“犹抱琵琶半(bàn)遮面”也许是刚(gāng)从船舱抱着琵(pí)琶出来时(还没有坐下来弹)的状态(tài)。

  琵琶的演奏艺术及其传派的形成,是(shì)因其演奏(zòu)技术演奏方法和风格特点的不同而逐渐形成的。

  演奏技术的(de)如(rú)唯滚提高也要求(qiú)琵琶乐(lè)器的发展,山(shān)粗琵琶乐器的(de)渣(zhā)余改革(gé)反过来又要求演(yǎn)奏技术的再提高(gāo)。

  所(suǒ)以,琵(pí)琶演奏艺(yì)术的发展和传派(pài)的形(xíng)成,与琵琶乐器的发(fā)展和(hé)形制的变化,是(shì)相辅相成、密切而不可(kě)分(fēn)割的。

  各种因(yīn)素的存在和发展,构成了琵琶演奏(zòu)艺术传派艺术的存(cún)在(zài)和发展(zhǎn)。

  参考(kǎo)资(zī)料来源:百度百科-曲项琵(pí)琶(pá)

  参(cān)考资料来源:百度百科-琵琶

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