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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三(sān)角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章中缺失(shī)的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事(shì)是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分(fēn)号。蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗>

　　他身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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