活动侧记是什么意思，纪实(shí)是什么(me)意思是侧记是从一个非当事人对(duì)某一事件(jiàn)从旁所作(zuò)的记载、报侧(cè)记(jì)类似教学心得，是教学过程中或是教(jiào)学后(hòu)的(de)经(jīng)验总结，得失分析，以便以后工作(zuò)做得(dé)更好的。

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活动侧(cè)记是什(shén)么意思，纪实是什么(me)意思(sī)

　　侧记(jì)是(shì)从一个非当事(shì)人对某一事件从旁所作的记(jì)载(zài)、报(bào)侧记类似(shì)教学心得，是教(jiào)学过(guò)程中(zhōng)或是教学后(hòu)的经验(yàn)总结，得失分析，以(yǐ)便以后工作做得更(gèng)好。

　　报道新闻事实(shí)的一个侧面，或就某些(xiē)片断(duàn)展(zhǎn)开描述，以回答受众某些(xiē)方面关心和感兴趣的(de)问(wèn)题。

　　侧(cè)记和纪实的区别(bié)：侧记(jì)是指(zhǐ)非(fēi)当事人对(duì)某(mǒu)一事件从(cóng)旁所作的记载、报道，什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级是对(duì)一件重要(yào)事情的相关描写(xiě)，类似(shì)于花絮；

　　纪实是指(zhǐ)对事情或(huò)事件(jiàn)所作(zuò)的(de)现场报道，是只对一件重要事(shì)情的(de)详细记录。

　　纪实是一种迅速反映客观真实(shí)的现(xiàn)实生活的(de)新兴文学(xué)样式，亦称(chēng)“报告(gào)小(xiǎo)说”，是报告文(wén)学(xué)化的小(xiǎo)说(shuō)，也是(shì)小说化的报(bào)告文学。

　　它以真人真事为基础，可以有一定的虚构(gòu)性，但(dàn)对(duì)虚构还有一(yī)定(dìng)的限制。

　　侧记是非当(dāng)事人对(duì)某一事件从旁所作(zuò)的记载、报道，报道新闻事实(shí)的一个侧面，或就某些片断展开描(miáo)述，以(yǐ)回答(dá)受众某些方(fāng)面关心(xīn)和感兴(xīng)趣的问题。

　　侧记能更好地描绘出事物的本质，使(shǐ)读者更了解事情的经过(guò)，也有利于分(fēn)析谁对谁(shuí)错。

侧记(jì)是什么意思(sī)

　　侧(cè)记的意思(sī)是非当事人对某一(yī)事件从旁所作的记载、报道。

　　侧记是对一(yī)件重要事(shì)情的(de)相关描写，类似于(yú)花絮。

　　纪实(shí)是指对事情或事件所作的现场报道(dào)，是只对一件(jiàn)重要(yào)事情的详细记录。

　　是报道新闻事实的一个消正(zhèng)衫侧面，或就某些片断展开描述，以回答受(shòu)众某些方面关(guān)心和感兴趣的问题。

　　能更好地(dì)描绘出事物的本质，使(shǐ)读者更了解事情的经过，也有(yǒu)利于分(fēn)析(xī)谁对谁错。

　　例如其中表彰会侧记，即(jí)使你是一名参与(yǔ)者(zhě)，也要以一名旁观者拿(ná)腔(qiāng)的角度(dù)来叙述整个事件发生的过程(chéng)。

　　所谓当事者(zhě)迷，旁观者清，侧(cè)记(jì)也能更好清陪地(dì)描绘出事物的本质，使读(dú)者更(gèng)了解事(shì)情的经过(guò)，也有利于(yú)分(fēn)析谁(shuí)对谁(shuí)错。

　　记字造句

　　1、记(jì)住保持乐观的态(tài)度，好事自(zì)然会发(fā)生(shēng)。

　　2、成(chéng)功者(zhě)记住经验，忘记(jì)痛苦，所以勇(yǒng)往直前。

　　失(shī)败者记住(zhù)痛苦(kǔ)，忘记被困的经历。

　　3、想(xiǎng)清陪(péi)想国王(wáng)的(de)感受，记住你的烦恼，今生(shēng)和你相(xiāng)伴，知道你的(de)心，你(nǐ)的意义，今(jīn)生与你(nǐ)相伴(bàn)。

　　4、我相信不(bù)断重复将使孩子们能够很(hěn)好地记住(zhù)单词。

　　5、请记住，不是每个人消正(zhèng)衫都是真(zhēn)诚的，所以(yǐ)不要轻易相信它，请记住(zhù)，不是每个人都值(zhí)得你努力(lì)，所以不要这么愚蠢地给(gěi)出它。

　　6、人(rén)之所以(yǐ)会(huì)烦(fán)恼，就是记(jì)性(xìng)太好。

　　该记的，不该记的(de)都(dōu)会留在记忆拿腔里。

　　而我们又时常记住了应该(gāi)忘掉的事情，忘(wàng)掉了(le)应(yīng)该(gāi)记住(zhù)的(de)事情。

　　以上内容参考：百度百(bǎi)科(kē)—侧记

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