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猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种

猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转(zhuǎn)述(shù)句是什么意思举(jǔ)个例子(zi)说(shuō)明视(shì)频,直述句改(gǎi)为转述句(jù)50道及答案是转述句的意思是:将直接叙述改为间接叙述的表(biǎo)达(dá)句式,引(yǐn)述是直接引用别(bié)人的(de)话(huà),而转(zhuǎn)述则(zé)是转(zhuǎn)达别人说的话的。

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转述(shù)句是什么意思举个例子说明视频(pín),直述句改为转述(shù)句50道及答案

  转(zhuǎn)述句的(de)意思是:将(jiāng)直接叙述改为间接叙述(shù)的表达句(jù)式,引述(shù)是直接引(yǐn)用别人(rén)的话(huà),而转述则是(shì)转达别人说的(de)话。

  例子(zi):老班长(zhǎng)说,他没有(yǒu)完(wán)成任(rèn)务,没把我(wǒ)们照顾好。

  转述的(de)读音是(shì)zhuǎn shù,是指把别人说的(de)话(huà)说给另外的人,出自(zì)巴金《家》:“琴转(zhuǎn)述的(de)梅的(de)话又涌上了(le)他的心头。

  ”例句(jù):你(nǐ)这话诚然有理,但待我(wǒ)回(huí)去向他们转(zhuǎn)述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什么是转述(shù)句(jù),举个(gè)例子

  转述(猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种母怎么种shù)句(jù)是(shì)改芦指将(jiāng)直接叙述改为间接叙述,冒号要改(gǎi)为(wèi)逗号,双引号要去掉(diào),再加上句号(hào)历(lì)老,并改成(chéng)第三人称的说(shuō)法;转述句(jù)改直述句,要加上冒(mào)号和引号(hào),再加上句号,就是(shì)从第三人(rén)称转化为第一(yī)人称。

  1、赵王告(gào)诉蔺(lìn)相如带着(zhe)宝玉到(dào)秦国。

  (赵(zhào)王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告(gào)诉老师,这次的中队会由她(tā)来主持(chí)。

  (刘萍告诉老师:“这次的中队会(huì)由我来(lái)主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相如(rú)说,秦王(wáng)他都不怕(pà),会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我(wǒ)都不(bù)怕(pà),会怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小红军对陈(chén)赓说,他(tā)还要等(děng)他的同伴。

  (肢歼(jiān)升(shēng)小红军对陈赓说:“我(wǒ)还(hái)要等(děng)我的同伴呢。

  ”)

  扩展资(zī)料

  将间接叙(xù)述转换为直接(jiē)叙述(shù):

  1、改标(biāo)点(diǎn)

  改逗号为冒(mào)号,添加引号。

  2、改人称

  如果转述内容中是第(dì)三人称(chēng)“他(她)”或“他(她)们(men)”,应改为“我(们)”;如果在(zài)转猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种换时遇(yù)到一个句(jù)子中有两个第(dì)一人称“我”时,应改后面的一个“我”为第二人称“你”。

  比如:姐(jiě)姐说,她明天送给我一件生(shēng)日礼(lǐ)物。

  这个句子如果改成“我(wǒ)明(míng)天送给我(wǒ)一件生日礼(lǐ)物”显然就不对,应改为(wèi):姐姐说:“我明天送(sòng)给你一(yī)件生日礼物(wù)。

  ”

  3、检查句子表述是(shì)否合理

  比如:父亲(qīn)坚决地对母亲说,他不是(shì)常(cháng)对她(tā)说吗?他(tā)是不能轻易离(lí)开北京的。

  母亲(qīn)要知(zhī)道那时是什么时(shí)候(hòu),那里的(de)工作多么重要。

  他哪(nǎ)能(néng)离开(kāi)呢(ne)?

  改换后的(de)句子为:父(fù)亲坚决地(dì)对母亲说(shuō):“我不是常(cháng)对你说吗?我是(shì)不能轻易离开北京的。

  你要知道(dào)现(xiàn)在是什么时候,这里的工作多么重要。

  我哪(nǎ)能离开呢(ne)?”

  参考资料来源:百(bǎi)度百科(kē)-转(zhuǎn)述句

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