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三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默

三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担(dān)任太原理工大学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人,所到之处,人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时,由(yóu)于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人直爽,说话一针见(jiàn)血,不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角,他的(de)每次发言(yán)大都会引发一(yī)定的热议(yì)。

前(qián)不久,郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学(xué)校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

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青(qīng)岛大学(xué)的百(bǎi)年校庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会各界(jiè)人士(shì)等(děng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲(jiǎng)中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了受邀而来的(de)官员,使得(dé)此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在演讲的(de)过程中,有些青岛的官员离席了,整个(gè)演讲席(xí)的前排空出三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默了不少位置。

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郑强慧眼如(rú)炬,大(dà)概看出了(le)这种(zhǒng)情(qíng)况。

他在(zài)台上直接炮轰(hōng)离席的官(guān)员领导(dǎo):“不要以为(wèi)是(shì)你们给大学面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听(tīng)演讲(jiǎng),就是走(zǒu)个过场。

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郑强老(lǎo)师(shī)的话,有人支持(chí),有人反对(duì)。

支(zhī)持者认为,郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给(gěi)学(xué)生(shēng)树(shù)立好榜样(yàng),认为听(tīng)演讲。

刚开场(chǎng)不久离席(xí),是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则(zé)认为,领(lǐng)导过去就是出席开(kāi)幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了(le),面子上过不去罢(bà)了,哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各(gè)方(fāng)各(gè)执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的领(lǐng)导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体(tǐ)分(fēn)析,不可一概而论。

领导一般行程忙(máng),事多(duō),如果真有急事(shì),中途离场,也(yě)情有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒(mào),不想坐在(zài)台(tái)下(xià)听演讲内容(róng),所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉,那就(jiù)无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表率和带头(tóu)作用,如果领导(dǎo)一言不(bù)合都(dōu)提(tí)前(qián)走,那年轻的(de)学(xué)子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪还有心思(sī)听(tīng)下去(qù)呢。

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做任何事(shì),都(dōu)需(xū)要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯,那做任(rèn)何事都可(kě)能(néng)是一时热(rè)度(dù),难(nán)成气候。

郑强老师太(tài)直(zhí)率。

如(rú)果换成其他的演讲者,看到有人中途离席,三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默必(bì)然(rán)当作(zuò)没有任何(hé)事发(fā)生,若(ruò)无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑(zhèng)强偏(piān)不,他要将这种他看来不好的(de)现象说出来(lái),加以批评(píng)。

无(wú)论他批评的(de)对与错,这(zhè)种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也,有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是(shì)培养学生,是教书(shū)育(yù)人,是产生更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批评,是否(fǒu)有(yǒu)助于(yú)大学的进步,学生的培养(yǎng),仁者见(j三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默iàn)仁,智者见智。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之(zhī)人(rén),能(néng)发(fā)自内心,不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校,大抵(dǐ)是没有太大的创新(xīn)力的。

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